【单选题】【消耗次数:1】
“好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种思想假设?()
“经济人”假设
“社会人”假设
“自我实现的人”假设
“复杂人”假设
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【单选题】 “好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种思想假设?( )
①  “经济人”假设
②  “社会人”假设
③  “自我实现的人”假设
④  “复杂人”假设
【多选题】 “好吃懒做、唯利是图”,不符合下面哪种思想假设?( )
①  “经济人”假设
②  “社会人”假设
③  “自我实现的人”假设
④  “复杂人”假设
【判断题】 内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者行为学是以经济人假设为基础
①  正确
②  错误
【单选题】 关于社会人基本假设,正确的是?( )
①  不能从工作上的社会关系去寻求意义
②  从根本上说,人是由经济需求而引起工作动机
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④  职工的工作效率与上司能满足他们的社会需求无关
【判断题】 “经济人假设”认为组织中的人是“经济动物”,只是为了金钱等物质利益而工作。
①  正确
②  错误
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【单选题】 主张集体奖,而不主张个人奖。这是哪种假设的思想?()
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③  “自我实现的人”假设
④  “复杂人”假设
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①  “经济人”假设
②  “社会人”假设
③  “自我实现的人”假设
④  “复杂人”假设
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【单选题】 如果说“学生成才才是教育工作的着眼点”的话,那么“()成才才是教育工作的着力点”。
①  家长
②  校长
③  班主任
④  保育员
【单选题】 教师专业化发展的必经之路是:( )
①  教学反思
②  终身学习
③  教学活动
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【单选题】 教师要树立正确的人生观和价值观,爱岗敬业、淡泊名利、勇挑重担、乐于奉献。这是( )的要求。
①  思想道德行为规范
②  教育教学行为规范
③  人际交往行为规范
④  依法执教行为规范
【单选题】 著名班主任()说:“生命在于运动,班级在于活动。”
①  孔登峰
②  卫文超
③  魏书生
④  桂贤娣
【单选题】 四因相融不包含:()
①  因材自教
②  因材而量
③  因能自教
④  因择而长
【单选题】 ()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
①  赞可夫
②  苏霍姆林斯基
③  凯洛夫
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【单选题】 “大活动”是指:( )
①  规模大的活动
②  人数多的活动
③  场面大的活动
④  同一个主题目标之下的几种不同活动
【单选题】 《从座位安排入手帮助学生做好自主管理》这堂课不包含以下哪方面的内容?()
①  座位的影响因素和常态形式
②  座位安排和自主管理之间的关系
③  座位安排需要的四种因素
④  学生因为座位产生的矛盾
【单选题】 以下哪个方面的活动是属于狭义的班级活动?()
①  教育活动
②  教学活动
③  课余活动
④  科技活动
【单选题】 ()是内在的精神文化,是班级文化的核心,也是班级文化的灵魂。
①  显性文化
②  环境文化
③  隐性文化
④  个性文化