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【单选题】【消耗次数:1】
“好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种思想假设?()
①
“经济人”假设
②
“社会人”假设
③
“自我实现的人”假设
④
“复杂人”假设
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种思想假设?( )
①
“经济人”假设
②
“社会人”假设
③
“自我实现的人”假设
④
“复杂人”假设
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【多选题】
“好吃懒做、唯利是图”,不符合下面哪种思想假设?( )
①
“经济人”假设
②
“社会人”假设
③
“自我实现的人”假设
④
“复杂人”假设
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【判断题】
内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者行为学是以经济人假设为基础
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于社会人基本假设,正确的是?( )
①
不能从工作上的社会关系去寻求意义
②
从根本上说,人是由经济需求而引起工作动机
③
职工对同事们的社会影响力,要比管理者所给予的经济诱因及控制更为重视
④
职工的工作效率与上司能满足他们的社会需求无关
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【判断题】
“经济人假设”认为组织中的人是“经济动物”,只是为了金钱等物质利益而工作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本讲,假设每个人都是经济人,其对应的原理是()。。
①
利益最大化
②
成本最大化
③
供求原理
④
等价交换
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【单选题】
主张集体奖,而不主张个人奖。这是哪种假设的思想?()
①
“经济人”假设
②
“社会人”假设
③
“自我实现的人”假设
④
“复杂人”假设
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【单选题】
主张集体奖,而不主张个人奖。这是哪种假设的思想?( )
①
“经济人”假设
②
“社会人”假设
③
“自我实现的人”假设
④
“复杂人”假设
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随机题目
【单选题】
如果说“学生成才才是教育工作的着眼点”的话,那么“()成才才是教育工作的着力点”。
①
家长
②
校长
③
班主任
④
保育员
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【单选题】
教师专业化发展的必经之路是:( )
①
教学反思
②
终身学习
③
教学活动
④
行动研究
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【单选题】
教师要树立正确的人生观和价值观,爱岗敬业、淡泊名利、勇挑重担、乐于奉献。这是( )的要求。
①
思想道德行为规范
②
教育教学行为规范
③
人际交往行为规范
④
依法执教行为规范
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【单选题】
著名班主任()说:“生命在于运动,班级在于活动。”
①
孔登峰
②
卫文超
③
魏书生
④
桂贤娣
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【单选题】
四因相融不包含:()
①
因材自教
②
因材而量
③
因能自教
④
因择而长
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【单选题】
()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
①
赞可夫
②
苏霍姆林斯基
③
凯洛夫
④
巴班斯基
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【单选题】
“大活动”是指:( )
①
规模大的活动
②
人数多的活动
③
场面大的活动
④
同一个主题目标之下的几种不同活动
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【单选题】
《从座位安排入手帮助学生做好自主管理》这堂课不包含以下哪方面的内容?()
①
座位的影响因素和常态形式
②
座位安排和自主管理之间的关系
③
座位安排需要的四种因素
④
学生因为座位产生的矛盾
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【单选题】
以下哪个方面的活动是属于狭义的班级活动?()
①
教育活动
②
教学活动
③
课余活动
④
科技活动
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【单选题】
()是内在的精神文化,是班级文化的核心,也是班级文化的灵魂。
①
显性文化
②
环境文化
③
隐性文化
④
个性文化
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