【多选题】【消耗次数:1】
企业战 略管理特征有 ?
高层 次性
. 整体性
. 竞争 性 U . 动态性
. 长 远性
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【判断题】 知觉具有整体性、理解性、选择性、和恒常性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 土地资源的特征有固定性、整体性、生产性、有限性和
①  价值性
②  不可更新性
③  自然性
④  不可替代性
【单选题】 社区管理有区域性、( )、互助性、复杂性、综合性、动态性的特征
①  单一性
②  静态性
③  层次性
【判断题】 演讲的特性主要表现为声传性、表演性和整体性。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学设计有4个基本特征,分别是:指导性、整体性、灵活性、创造性。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的知觉风格是有差异的,主要分为偏整体性风格者、偏部分性风格者和整体加部分性风格者。
①  正确
②  错误
【单选题】 社区治安管理的特征有( )、法律性、整合性、群众性、相关性
①  区域性
②  局域性
③  个体性
【判断题】 消费者知觉的整体性和选择性对于企业的广告设计尤为重要。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 法律要素作为法律的组成部分具有整体性和不可分割性。
①  正确
②  错误
【多选题】 推进()、()、(),统筹立改废释纂,增强立法系统性、整体性、协同性、时效性。完善和加强备案审查制度。
①  A科学立法
②  B民主立法
③  C依法立法
④  D公正司法
随机题目
【判断题】 知识对于人类而言是一柄双刃剑,绝非是有百利而无一害的。
①  正确
②  错误
【单选题】 人的存在首先是作为( )的存在,其存在的方式和意义是受意识指引的,而不是受感觉指引的,它是人作为人的存在从可能不断走向现实并开创未来的前提条件。
①  绝对性
②  文化性
③  时间性
④  意向性
【判断题】 人作为人的存在是一种空间性的存在,而不是一种时间性的存在,人存在的时间性只是一种“附带的”属性。
①  正确
②  错误
【判断题】 在现代社会,人们往往过于关注“生存”问题,而忽视了“存在”问题,或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的政治和经济关系与个体人的生成之间并不存在孔德所说的“线性决定关系”。
①  正确
②  错误
【判断题】 黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 与儒家的人生境界学说不同,道家不是要教人经世致用,成贤成圣,而是要教人“越名实而任自然”,成为( )或( )。
①  仁人
②  至人
③  真人
④  贤人
【多选题】 现代知识的性质对现代课程的影响包括
①  现代教学过程是促使学生发展的过程
②  现代教学过程是一种知识控制过程
③  现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
④  现代课程的核心内容是科学知识
【判断题】 无论是人生境界问题的发现,还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解,都离不开个体的自觉反思。
①  正确
②  错误