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【判断题】【消耗次数：1】
睢景臣是元代戏曲家、散曲家。
① 正确
② 错误
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【单选题】 文与姚燧并称，诗与刘因齐名的元代散曲作家是（ ）
①  卢挚
②  张可久
③  睢景臣
④  张养浩
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【单选题】 明代第一位戏曲理论家是（）
①  朱权
②  汤显祖
③  沈璟
④  朱耷
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【单选题】 被称为明朝第一位戏曲理论家的是（）
①  朱权
②  汤显祖
③  沈璟
④  蒋士铨
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【单选题】 元代著名航海家江西人汪大渊的远航是从哪里出发的（）
①  泉州
②  福州
③  海南
④  广州
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【多选题】 下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是（）
①  A、以老子、孔子为开端在春秋时期形成了“百家争鸣”的局面
②  B、其经济原因是井田制的瓦解
③  C、他们彼此对立、攻击，互不相融
④  D、是中国历史上第一次思想解放潮流
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【判断题】 “家国同构”的理念是说家与国休戚与共，在这种格局下，家是小国，国是大家。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “家国同构”的理念是说家与国休戚与共，在这种格局下，家是小国，国是大家。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 元代杂剧代表着元代文学的最高成就，也昭示着中国戏曲黄金时代的到来。可谓名家如林、名作如海。以下属于元代剧作家的是：（ ）
①  关汉卿
②  王实甫
③  马致远
④  白朴
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【多选题】 苏轼是北宋著名的（ ）家。
①  文学家
②  书法家
③  画家
④  雕刻家
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【判断题】 昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有（）。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
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【单选题】 （）幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好，也不特别不主动或不友好
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
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【单选题】 （）是3-6岁阶段幼儿同伴交往的主要形式，互动的质量也逐渐提高。
①  游戏
②  言语交往
③  平行交往
④  人际交往
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【单选题】 在这三类依恋类型中，（）依恋是良好、积极的依恋
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
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【判断题】 幼儿在同伴心目中的地位与教师没有关系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。
①  正确
②  错误
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【多选题】 幼儿教师可以通过（）等方法提高儿童的社会认知能力和社交技能。
①  行为训练法
②  认知训练法
③  情感训练法
④  角色扮演法
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【多选题】 亲社会行为从动机出发,还可以分为（）两种。
①  无私的、不求回报的亲社会行为
②  自私的、期望得到奖赏的亲社会行为
③  利他行为
④  互惠动机
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【多选题】 根据对“同伴现场提名法”的结果分析，学前儿童同伴关系的类型主要有（）。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
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