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【判断题】【消耗次数:1】
影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①
行为处置法
②
代币疗法
③
强化法
④
后果法
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【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①
自然后果法
②
相关后果法
③
隔离
④
顺其自然
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【单选题】
社会性行为问题,一般不包括( )。
①
行为不足
②
行为过度
③
持久性的困难
④
不适当行为
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【单选题】
影响儿童攻击性行为的影响因素,不包括( )。
①
社会认知因素
②
家庭影响
③
玩具与电视
④
儿童穿着
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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【单选题】
社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①
不适当行为
②
不受普遍方法控制的行为
③
不理会现实
④
幼儿生活中存在客观困难
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【单选题】
下列( )不属于亲社会性行为。
①
捐赠
②
安慰
③
分享
④
敌视
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【单选题】
下列( )不属于亲社会性行为。
①
谦让
②
帮助
③
合作
④
攻击
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随机题目
【多选题】
影响折旧的因素包括()
①
A固定资产原价
②
B预计净残值
③
C预计使用寿命
④
D折旧方法
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【单选题】
企业按规定提取的坏账准备应计入()
①
A资产减值损失
②
B财务费用
③
C制造费用
④
D营业外支出
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【单选题】
按总价法核算,销售方给予客户的现金折扣,会计上应当作为()
①
A冲减产品销售收入
②
B财务费用
③
C销售费用
④
D营业外支出
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【单选题】
“坚持好制度胜于做好事,制度大于天,人情薄如烟”,这句话体现的会计职业道德内容要求是()
①
A参与管理
②
B提高技能
③
C坚持准则
④
D强化服务
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【判断题】
所谓变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料,是指以虚假的事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿及其他会计资料
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列各项中,属于投资活动产生的现金流量的有()
①
A收取的现金股利
②
B处置固定资产收取的现金
③
C购建固定资产支付的现金
④
D购买股票时支付的已宣告发放但尚未支取的现金股利
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【多选题】
利润分配的基本原则包括()
①
A遵守国家法律,履行企业的社会责任
②
B处理好分配与积累的关系,增强企业后劲
③
C兼顾各方利益原则
④
D坚持公平、公开、公正原则
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【单选题】
融资租赁的固定资产应()
①
A不计提折旧
②
B由出租方计提折旧
③
C由承租方计提折旧
④
D由租赁双方协商确定一方计提折旧
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【判断题】
货币资金包括:库存现金、银行存款和其他货币资金
①
正确
②
错误
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【判断题】
折旧是指在固定资产在寿命内,按照确定的方法对应计折旧额进行系统分摊,其是权责发生制原则的体现
①
正确
②
错误
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