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【判断题】【消耗次数:1】
影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①
行为处置法
②
代币疗法
③
强化法
④
后果法
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【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①
自然后果法
②
相关后果法
③
隔离
④
顺其自然
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【单选题】
社会性行为问题,一般不包括( )。
①
行为不足
②
行为过度
③
持久性的困难
④
不适当行为
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【单选题】
影响儿童攻击性行为的影响因素,不包括( )。
①
社会认知因素
②
家庭影响
③
玩具与电视
④
儿童穿着
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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【单选题】
社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①
不适当行为
②
不受普遍方法控制的行为
③
不理会现实
④
幼儿生活中存在客观困难
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【单选题】
下列( )不属于亲社会性行为。
①
捐赠
②
安慰
③
分享
④
敌视
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【单选题】
下列( )不属于亲社会性行为。
①
谦让
②
帮助
③
合作
④
攻击
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随机题目
【多选题】
65.下列属于英雄悲剧的是?
①
巴黎公社的失败
②
《被缚的普罗米修斯》
③
《窦娥冤》
④
《哈姆雷特》
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【多选题】
67.下列属于幽默喜剧的是?
①
果戈理《钦差大臣》
②
周星驰《大话西游》
③
冯小刚《甲方乙方》
④
徐峥《港囧》
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【多选题】
37.下列涉及多样统一的是?
①
声一无听
②
物一无文
③
增之一分则长,减之一分则短
④
丈山尺树,寸马分人
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【判断题】
40.人的美就是人体美。
①
正确
②
错误
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【判断题】
39.多样统一的和谐是表现形式美的高级的组合规律。
①
正确
②
错误
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【判断题】
94.悲剧美只来自悲剧性的命运冲突和社会冲突。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.后现代主义美学产生于20世纪50年代以前。
①
正确
②
错误
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【判断题】
13.巫术说主要的依据来自泰勒和弗雷泽关于原始文化的学说。
①
正确
②
错误
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【判断题】
149.美感是一种超越于生理快感和官能享乐的精神愉悦,不包含生理感官的快感。
①
正确
②
错误
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【判断题】
68.建筑艺术的美集中体现在它是“抽象的雕塑”和“凝固的音乐”。
①
正确
②
错误
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