影响学前儿童社会性行为的认知因素，主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。

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① 正确

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（）。

① 行为处置法

② 代币疗法

③ 强化法

④ 后果法

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【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪

② 幼儿表现出于年龄不符的行为

③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称

④ 幼儿能正确处理与同伴的关系

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【单选题】学前儿童社会性行为问题后果法，不包括( )。

① 自然后果法

② 相关后果法

③ 隔离

④ 顺其自然

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【单选题】社会性行为问题，一般不包括( )。

① 行为不足

② 行为过度

③ 持久性的困难

④ 不适当行为

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。

① 选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因

② 确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

③ 确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

④ 选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

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【单选题】影响儿童攻击性行为的影响因素，不包括( )。

① 社会认知因素

② 家庭影响

③ 玩具与电视

④ 儿童穿着

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，强化法可能带来的问题，不包括( )。

① 问题的原因被忽视

② 自律被破坏

③ 幼儿的问题行为被改善

④ 幼儿的内部动机被破坏

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【单选题】社会性行为问题的一般特征，不包括( )。

① 不适当行为

② 不受普遍方法控制的行为

③ 不理会现实

④ 幼儿生活中存在客观困难

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【单选题】下列( )不属于亲社会性行为。

① 捐赠

② 安慰

③ 分享

④ 敌视

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【单选题】下列( )不属于亲社会性行为。

① 谦让

② 帮助

③ 合作

④ 攻击

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【单选题】影响消费行为最广泛、最深远的因素是（）

① A、文化因素

② B、社会因素

③ C、个人因素

④ D、心理因素

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【单选题】中国电信规定每日21:00-24:00拨打国内长途电话按半价收费。这种定价策略属于（　）

① A.成本加成策略

② 差别定价策略

③ 心理定价策略

④ 组合定价策略

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【单选题】马斯洛认为人类最低层次的需要是（）

① A、生理需要

② B、安全需要

③ C、自尊需要

④ D、社会需要

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【单选题】市场营销组织管理跨度及管理层次的设置，不是一成不变的，机构本身应当具有一定的（）

① A弹性 B灵活性C随机性 D选择性

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【单选题】生产消费品中的便利品的企业通常采取的分销渠道策略是（）

① A．密集分销

② 独家分销

③ 选择分销

④ 直销

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【单选题】相对而言消费品中的选购品和特殊品，最宜于采取（）

① A、定品发销

② 密集分销

③ 选择分销

④ 独家分销

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【单选题】市场营销环境中（? ? ）被称为是一种创造性的毁灭力量。

① A、新技术

② B、自然资源

③ C、社会文化

④ D、政治法律

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【单选题】企业市场定位是把企业产品在( )确定一个恰当的地位。

① 市场的地理位置上

② 产品质量上

③ 顾客心目中

④ 产品价格上

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【单选题】旅游业、体育运动业、图书出版业及文化娱乐业为争夺消费者一年内的支出而相互竞争，它们彼此之间是（? ? ）。

① A、愿望竞争者

② B、属类竞争者

③ C、产品形式竞争者

④ D、品牌竞争者

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【单选题】促销的目的是引发刺激消费者产生( )。

① A 购买行为

② 购买兴趣

③ 购买决定

④ 购买倾向

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