答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童美术欣赏能力的发展经历了本能直觉期(0-2岁)、直接感知期美术形象期(2-3岁)。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
儿童美术欣赏直接感知美术形象期,处于( )。
①
7岁以后
②
0-2岁
③
2-3岁
④
2-7岁
查看完整题目与答案
【单选题】
儿童美术欣赏本能直觉期,处于( )。
①
2-3岁
②
7岁以后
③
0-2岁
④
2-7岁
查看完整题目与答案
【判断题】
0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
0-2岁是孩子肢体语言发展的关键期
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①
动作协调
②
触觉发展
③
视觉发展
④
口头语言发展
查看完整题目与答案
【单选题】
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
①
初步的美术表现能力
②
适当地进行迁移运用的能力
③
初步的艺术判断能力
④
适当地叙述视觉形式的能力
查看完整题目与答案
【判断题】
直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童在发育和成长的过程中经历的三个心理反抗期分别是:1岁左右,2到3岁左右和青春期。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
个性心理特征包括( )。
①
认知过程、情感过程和注意过程
②
能力、气质和性格
③
感知觉、记忆、想象、思维
④
心理过程、心理状态、能力倾向
查看完整题目与答案
【单选题】
认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( )。
①
遗传决定论
②
环境决定论
③
二因素论
④
互相作用论
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿创造性的突出表现是( )
①
创造力
②
想象力
③
好奇心
④
智力
查看完整题目与答案
【单选题】
教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说( )。
①
最佳期和敏感期
②
转折期和危机期
③
关键期
④
最近发展区
查看完整题目与答案
【单选题】
教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。
①
1903
②
1904
③
1905
④
1906
查看完整题目与答案
【单选题】
注意的两个主要特点( )。
①
指向性和集中性
②
鲜明性和选择性
③
清晰性和指向性
④
清晰性和集中性
查看完整题目与答案
【单选题】
在幼儿期,进行想象的必要条件是( )。
①
语言
②
成人的语言描述
③
实际行动
④
外界情景
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
①
游戏
②
学习
③
劳动
④
交往
查看完整题目与答案
【单选题】
在不理解的情况下,幼儿也能熟悉地背诵古诗( )。
①
意义记忆
②
理解记忆
③
机械记忆
④
逻辑记忆
查看完整题目与答案
【单选题】
人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
①
延续性
②
多变性
③
稳定性
④
可变性
查看完整题目与答案