维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是6岁以前的儿童，他们是按照“自己的大纲”进行学习的。

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【判断题】维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“学校教学是发展的源泉。”

① 正确

② 错误

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【单选题】维果茨基认为，在( )的教学是最为有效的教学

① 最近发展区内

② 最近发展区以外

③ 最近发展区以上

④ 最近发展区以下

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【单选题】维果茨基的心理发展观认为( )。

① 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

② 心理发展取决一个人的成长经历

③ 心理发展是指低级心理机能的发展

④ 心理发展是一个外化的过程

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【单选题】维果茨基的心理发展观认为( )。

① 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

② 心理发展是指高级心理机能的发展

③ 心理发展是一个外化的过程

④ 心理发展取决于一个人的成长经历

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【单选题】维果茨基认为，( )在先，发展在后

① 教学

② 目标

③ 方法

④ 内容

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【单选题】维果茨基认为，儿童现有发展水平与可能发展水平之间的差异称作（）。

① 最远发展区

② 最近发展区

③ 临时发展区

④ 目标发展区

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【单选题】维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是（）

① 提前讲授下一阶段才能掌握的内容

② 教学可以不考虑儿童现有的发展水平

③ 教学的重要任务是创造最近发展区

④ 根据学生现有的水平进行教学

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【单选题】维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于？

① 主观意识

② 客观的社会环境

③ 主客体相互作用

④ 社会学习

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【单选题】维果茨基的“最近发展区”意指（）。

① 最新达到的解决问题水平

② 超出目前的解决问题水平

③ 正处于掌握边缘的解决问题水平

④ 需要在下一发展阶段达到的解决问题水平

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【单选题】维果茨基特别注重（）发展对思维发展的作用

① 语言

② 行为

③ 知觉

④ 感觉

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随机题目

【单选题】生产车间耗用的机物料，应借记的账户是（）。

① “基本生产成本”

② “辅助生产成本”

③ “制造费用”

④ “管理费用”

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【单选题】 “辅助生产成本”总账一般( )设立明细账。

① 按成本项目

② 只能按车间

③ 只能按产品品种

④ 按车间以及产品和劳务

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【单选题】下列各项中，应计入管理费用的是( )。

① 筹建期间的开办费

② 预计产品质量保证损失

③ 生产车间管理人员工资

④ 专设销售机构的固定资产修理费

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【多选题】辅助生产费用分配转出时，可以( )。

① 借记“制造费用”账户

② 借记“管理费用”账户

③ 借记“在建工程”账户

④ 贷记“辅助生产成本”账户

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【多选题】不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。

① 废品损失

② 季节性停工损失

③ 三包损失

④ 非常损失

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【多选题】计入产品的职工薪酬，按其用途应分别借记( )账户。

① “基本生产成本”

② “制造费用”

③ “管理费用”

④ “辅助生产成本”

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【单选题】企业采用计划成本分配法分配辅助生产费用，辅助生产车间实际发生的生产费用与按计划成本分配转出的费用之间的差额，应计入的科目是( )。

① 生产成本

② 制造费用

③ 管理费用

④ 销售费用

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【单选题】工业企业的期间费用包括（）。

① 直接材料费和直接人工费

② 原材料费用、人工费用和制造费用

③ 财务费用和管理费用

④ 财务费用、管理费用和销售费用

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【单选题】一般来说，实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容（）。

① 是相互一致的

② 是有一定差别的

③ 是可以相互替代的

④ 是不相关的

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【单选题】按照当前的市场条件重新取得同样资产所需支付的现金或现金等价物的金额称为（）。

① 历史成本

② 重置成本

③ 公允价值

④ 现值

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