（）的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造，也同样适用于对不良行为的矫正。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 斯金纳

② 班杜拉

③ 皮亚杰

④ 华生

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【判断题】斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】操作性行为不是一蹴而就的，它需要一点一滴地逐渐习得，斯金纳把操作性行为逐渐习得的过程称作( )。

① 强化

② 塑造

③ 消退

④ 控制

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【单选题】（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。

① 正强化

② 负强化

③ 不当强化

④ 亲社会行为

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【判断题】斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。

① 正强化法

② 负强化法

③ 惩罚

④ 消退

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【判断题】行为修正模式的理论基础是行为主义的相关理论，代表人物有华生、巴浦洛夫和班杜拉。

① 正确

② 错误

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【多选题】班杜拉认为，人的行为受行为的( )的影响。

① 期待

② 诱因

③ 结果因素

④ 先行因素

⑤ 需要

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【多选题】班杜拉的自我效能理论中，（）对个人的行为起着关键作用。

① 控制点

② 文化素养

③ 情感

④ 客观环境

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【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪

② 幼儿表现出于年龄不符的行为

③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称

④ 幼儿能正确处理与同伴的关系

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【单选题】伊利莎白济贫法产生于（）年。

① 1601

② 1788

③ 1852

④ 1869

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【单选题】美国社会学家赫伯特·J·斯《贫困的正功能》发表于（）年。

① 1980

② 1972

③ 1890

④ 2000

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【单选题】以下哪种说法是错误的( )。

① 社会工作是一种专业

② 社会工作是一门职业

③ 社会工作是一种文化传统

④ 社会工作是一种助人活动

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【单选题】被称为“福利国家之父”美誉的是( )。

① 贝弗里奇

② 里士满

③ 英国首相艾德

④ 美国总统罗斯福

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【单选题】使社会工作者懂得文化对于人的行为的影响的是（）。

① 米德

② 戈夫曼

③ 斯金纳

④ 弗洛伊德

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【单选题】社会个案工作的本质是（）

① 协调矛盾

② 解决问题

③ 助人自助

④ 消除危机

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【单选题】 2003年（）民政局率先与市人事局合作，制定了社会工作职业标准，并于该年11月组织了全国首次社会工作职业资格考试。

① 上海市

② 北京市

③ 杭州市

④ 广州市

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【单选题】下面哪一点体现了社会工作的预防职能（）。

① 协调邻里矛盾

② 解决家庭冲突

③ 人际疏导

④ 婚前咨询

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【单选题】社会工作是一种以( )为宗旨的专门职业。

① 发展社会

② 治疗社会病态

③ 助人

④ 扩大福利

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【单选题】社区社会工作的工作对象是（）。

① 共鸣

② 投射

③ 转移作用

④ 情感互动

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