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【单选题】【消耗次数:1】
( )指一个人作为个体,从受精卵开始到出生,再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中心理发展的全过程。
①
生命
②
个体心理发展
③
发展
④
成长
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相关题目
【单选题】
个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①
差异性
②
连续性
③
阶段性
④
普遍性
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【单选题】
个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①
普遍性
②
连续性
③
差异性
④
阶段性
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【单选题】
发展的( )是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。
①
阶段性
②
连续性
③
差异性
④
整体性
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【判断题】
产品生命周期是指产品从进入市场开始到被市场淘汰为止的全过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于影响个体心理发展的因素,理解正确的是( )。
①
个体心理发展取决于遗传物质
②
社会环境决定心理发展的进程
③
教育环境决定心理发展的进程
④
心理发展的进程是各种因素相互作用的结果
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【判断题】
生命教育涵盖了个体从出生到死亡的整个过程以及在这一过程中所涉及到的个体的生存与生活,关系到个体的成长与发展、个体的本性与价值。
①
对
②
错
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【简答题】
简述个体心理发展的基本规律。
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【单选题】
发展的( )指每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等,从而构成个体间心理发展的不同。
①
差异性
②
阶段性
③
连续性
④
可逆性
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【单选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立( )
①
亲密感
②
勤奋
③
自主性
④
智慧
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【判断题】
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在编制变量数列时,若资料有特大或特小的极端数值,则宜采用开口组表示。
①
正确
②
错误
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【判断题】
变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
①
正确
②
错误
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【判断题】
次数分布有两种表现方法,一种是用表格表示,另一种是用图表示。
①
正确
②
错误
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【判断题】
统计表中如果不存在某项数字时,应用符号“ — ”表示。
①
正确
②
错误
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【多选题】
统计资料审核主要是审核资料的
①
准确性
②
及时性
③
完整性
④
代表性
⑤
科学性
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【多选题】
总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为
①
没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在
②
总体单位是标志的承担者
③
统计指标的数值来源于标
④
指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
⑤
指标和标志都能用数值表示。
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【单选题】
统计调查方案的首要问题是
①
调查经费的落实
②
调查组织工作
③
调查任务和目的的确定
④
调查对象的确定
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【单选题】
调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是
①
该市全部职工家庭
②
该市每个职工家庭
③
该市全部职工
④
该市职工家庭户数
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【单选题】
经常性调查与一次性调查的划分标准是
①
调查对象包括的单位是否完全
②
最后取得的资料是否全面
③
调查登记的时间是否连续
④
调查工作是否经常进行
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