从思维发展的方式看，儿童的思维最初是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 抽象逻辑思维

② 形象思维

③ 逻辑思维

④ 抽象思维

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【判断题】儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】 0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】分析思维就是直接领悟的逻辑思维.

① 正确

② 错误

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【单选题】法治思维是一种（）。①正当性思维 ②规范性思维③可靠的逻辑思维 ④科学思维

① ①②③④

② ②③④

③ ①②③

④ ①③④

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① 具体性

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③ 开始认识事物的属性

④ 形象性

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【单选题】将会计软件的数据输出保存在其他存储介质上以备后续使用指的是( )。

① 日常处理

② 期末处理

③ 数据还原

④ 数据备份

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【单选题】建立账套时，设置的账套基本信息的内容不包括( )。

① 账套号

② 账套名称

③ 账套路径

④ 账套主管

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【单选题】若会计科目编码的级次设定为3级，编码方案为4-2-2，则该三级科目的全编码描述正确的是( )。

① 100201

② 100200101

③ 10020101

④ 100201001

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【单选题】按照国家统一的会计准则制度要求，下列不属于会计科目按其性质划分的是( )。

① 资产类

② 负债类

③ 收入类

④ 共同类

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【单选题】增加会计科目时，设置的顺序是( )。

① 不分先后

② 先设置下级科目，再设置上级科目

③ 先设置上级科目，再设置下级科目

④ 先设置明细科目，再设置一级科目

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【单选题】下列各项中，不属于会计核算软件中凭证录入的内容是( )。

① 凭证类别

② 凭证编号

③ 出纳签字

④ 辅助核算项目

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【单选题】下列各项中，不属于会计期末自动转账的目的是( )。

① 有利于降低成本

② 有利于减少工作量

③ 提高记账凭证录入的速度

④ 提高记账凭证录入的准确度

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【单选题】下列各项中，不属于固定资产控制参数设置的主要内容是( )。

① 启用会计期间

② 设置折旧相关内容

③ 设置折旧对应科目

④ 设置固定资产编码

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【单选题】在固定资产管理模块中，下列不属于固定资产减少的方式是( )。

① 出售

② 融资租入

③ 盘亏

④ 捐赠转出

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【单选题】在固定资产管理模块中，属于区别每一项固定资产的唯一标识是( )。

① 固定资产名称

② 固定资产类别

③ 固定资产编码

④ 固定资产使用部门

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