【单选题】【消耗次数:1】
实行社会主义法制的中心环节是( )。
有法可依
有法必依
执法必严
违法必究
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【判断题】 实行依法治国,必须坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 以“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”为基本内容的范畴是()。
①  法治
②  民主
③  权利
④  法制
【单选题】 加强社会主义法制建设的基本要求,可以用16个字来概括,即“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。这四个方面相互联系、相互制约。其核心是:
①  有法可依
②  有法必依
③  执法必严
④  违法必究
【单选题】 在社会主义法制的基本要素中,作为依法办事中心环节的是()
①  有法可依
②  有法必依
③  执法必严
④  违法必究
【单选题】 执法必严的“严”是指( )。
①  严厉
②  严峻
③  严格
④  严明
【单选题】 加强社会主义法制的核心是()。
①  有法可依
②  有法必依
③  执法必严
④  违法必究
【多选题】 社会主义法制建设的“十六字”方针是:
①  有法可依
②  有法必依
③  执法必严
④  违法必究
【多选题】 *社会主义法制建设的“十六字”方针是:
①  有法可依
②  有法必依
③  执法必严
④  违法必究
【单选题】 社会主义法制的基本要求是()
①  有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
②  法律面前人人平等
③  将社会主义民主制度化、法律化
④  必须使每一个公民都增强法制观念
【多选题】 中国特色社会主义法律体系已经形成,国家()的各个方面实现有法可依
①  A社会建设
②  B经济建设
③  C政治建设
④  D文化建设
随机题目
【单选题】 开展新生心理普查,建立在校生( )是高校学生心理测评的内容之一
①  成绩档案
②  学籍
③  心理健康档案
④  普查情况档案
【单选题】 情绪的要素可以归结为哪几个方面( )
①  高兴、快乐
②  痛苦、悲哀
③  惊讶、兴奋
④  外在的情绪表现
【单选题】 ( )是心理活动对一定对象的指向或集中的一种状况
①  言语
②  注意
③  行为
④  认知
【多选题】 下列关于“知识的说法正确的是( )
①  “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理
②  知识接受别人的东西,识是自我加工和运作
③  中学生学习重在求识,大学生的学习重在获知
④  知带有继承性,识带有创造性
【多选题】 情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪:“情绪是感受,是与本身结构有关的身体状态,它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”,可见,情绪至少包括下列维度( )
①  情绪主体的主观体验
②  情绪主体的生理唤醒
③  情绪主体的外显行为
④  情绪的情境性
【单选题】 从中学到大学的适应过程中,一般经历三个阶段,即兴奋期、消沉期和( )
①  空虚期
②  发奋期
③  思考定位期
④  茫然期
【单选题】 在华盛顿召开的第一届国际心理卫生大会是在哪一年( )
①  1930
②  1931
③  1932
④  1933
【单选题】 动机和兴趣产生的基础是( )
①  感知
②  实践
③  需要
④  教育
【单选题】 从中学到大学的适应过程一般需要经历( )
①  一个月至半年
②  一个月至四个月
③  一个月至三个月
④  一个月至两个月
【单选题】 中国高校的心理健康教育是在20世纪( )年代后开始兴起的
①  60
②  70
③  80
④  90