社会政策作为一个概念产生于19世纪80年代的

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 英国

② 美国

③ 德国

④ 日本

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】 3、马克思主义产生于19世纪40年代。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】智能卡最早产生于20世纪70年代的国家。

① 美国

② 法国

③ 英国

④ 德国

查看完整题目与答案

【判断题】象征主义文学最初产生于19世纪下半叶的英国。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 5.现代主义美学产生于20世纪60年代以后。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 19世纪60年代，内容心理学在( )产生。

① 法国

② 美国

③ 德国

查看完整题目与答案

【判断题】借贷记账法大约产生于16世纪的英国。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 6.后现代主义美学产生于20世纪60年代以后。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 7.后现代主义美学产生于20世纪50年代以前。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】真正意义上的社会保障法产生于19世纪下半叶的（）

① 英国

② 德国

③ 法国

④ 美国

查看完整题目与答案

【单选题】产生于18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为（）

① 结构主义语言学

② 历史比较语言学

③ 功能语言学

④ 社会语言学

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】儿童社会教育中关于教学资源方面的信息掌握，不包括( )。

① 家庭资源信息

② 幼儿园自身资源

③ 当地资源信息

④ 掌握教育内容的教育价值

查看完整题目与答案

【单选题】社会认知类教学活动设计特点，不包括( )。

① 注重前期经验积累

② 有效地结合生活

③ 注重情感体验

④ 注重形象化的过程设计

查看完整题目与答案

【单选题】（）是指学前儿童社会性评价方案是现实可行的，能顺利地实施、推广和应用。

① 客观性原则

② 可行性原则

③ 导向性原则

④ 科学性原则

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题，不包括（）。

① 取得访谈对象的配合

② 访谈要有一定的目的性

③ 访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握，以使访谈不受干扰

④ 合理地设计和使用访谈题目和问题

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题严重程度的分类。

① 需要特殊干预的行为问题

② 轻度的可以忽略的行为问题

③ 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

④ 需要指导帮助的行为问题

查看完整题目与答案

【单选题】引起儿童焦虑的原因，不包括（）。

① 遗传和家族风险

② 事件的冲突

③ 家庭影响

④ 幼儿自身的气质

查看完整题目与答案

【单选题】对学前儿童进行社会教育，相关的规律不包括( )。

① 社会进步的规律

② 社会教育的规律

③ 社会性发展的规律

④ 社会学习的规律

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童的教育能力，不包括( )。

① 设计、组织教育活动

② 实施教育活动

③ 语言能力

④ 教育研究力

查看完整题目与答案

【单选题】埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是（）。

① 勤奋对自备

② 自我对羞怯

③ 疑虑、主动对内疚

④ 信任对不信任

查看完整题目与答案

【单选题】现代生物学与生态学理论的核心概念，不包括（）。

① 发展心理生物学

② 社会生态系统

③ 习性学

④ 发展生态学

查看完整题目与答案