把团体理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点是属于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 社会目标模型

② 发展模型

③ 交互模型

④ 治疗模型

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相关题目

【单选题】常见的结构数据模型有层次模型、网状模型和（）。

① 联系模型

② 实体模型

③ 关系模型

④ 概念模型

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【多选题】概念模型是现实世界的第一层抽象，下列模型不属于概念模型有（）。

① A.层次模型

② B.关系模型

③ C.网状模型

④ D.实体-联系模型

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【单选题】关系模型是把数据的逻辑结构归结为满足一定条件的（）模型。

① 层次

② 网状

③ 一维表

④ 二维表

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【多选题】常见模型有

① 实物模型

② 物理模型

③ 符号模型

④ 实物原型

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【多选题】关于逻辑模型，下面叙述正确的是（）

① A.逻辑模型表达了DB的整体逻辑结构

② B.逻辑模型是从数据库实现的观点出发，对数据建模

③ C.逻辑模型由实体和实体之间的联系构成

④ D.逻辑模型是数据库设计人员与应用程序员之间交流的工具

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【单选题】模具模型是由参考模型和（??）生成的。

① 毛坯件

② 非参考模型

③ 毛坯装配

④ 实际模型

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【单选题】动态模型描述系统的（），它是用来确定各个对象之间交互的模型。

① 数据结构

② 控制结构

③ 功能

④ 物理结构

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【简答题】简述概念模型向逻辑模型转换的转换规则

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【判断题】股票内在价值的计算方法模型中，假定股票永远支付固定股利的模型是零增长模型。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】团体发展的四阶段模型是由( )提出。

① 西伦与迪克曼

② 加兰

③ 克洛德尼

④ 特雷克

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随机题目

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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【单选题】要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。

① 获得

② 消退

③ 泛化

④ 分化

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【单选题】能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。

① 竞争型

② 合作型

③ 个体化型

④ 放任型

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【单选题】按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

① 智慧技能

② 认知策略

③ 言语信息

④ 动作技能

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【单选题】分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。

① 对人际关系的影响

② 减少课堂混乱

③ 听课的效果

④ 家长的意见

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【单选题】受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。

① 定势

② 定义

③ 变式

④ 同化

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】自我形象受到空前关注是在（）。

① 小学阶段

② 初中阶段

③ 高中阶段

④ 大学阶段

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【单选题】选拔性考试一般是典型的( )。

① 学能测验

② 成就测验

③ 标准参照测验

④ 常模参照测验

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【单选题】经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为( )。

① 手段—目的分析法

② 逆向工作法

③ 爬山法

④ 算法

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