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【单选题】【消耗次数：1】
全员参与企业质量管理工作的完成，主要是通过（ ）
① 质量小组
② 企业领导
③ 工会
④ 财务人员
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【单选题】 全员参与企业的质量管理工作，主要是通过（ ）完成的。
①  质量小组
②  技术小组
③  检测小组
④  临时小组
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【单选题】 全员参与企业的质量管理工作，主要是通过（ ）完成的。
①  质量小组
②  技术小组
③  检测小组
④  临时小组
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【判断题】 “三全”管理的思想和方法为全面质量管理，全过程质量管理和全员参与质量管理。
①  正确
②  错误
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【判断题】 全面质量管理强调的是主要人员参与和主要过程的质量管理。
①  正确
②  错误
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【判断题】 P、D、C、A这四项任务完成后，质量管理工作到此完全结束。
①  正确
②  错误
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【判断题】 全面质量管理要求专职质检人员、质量控制人员、质量管理人员参与还要求所有管理人员、生产服务人员和相关的消费者共同参与。
①  正确
②  错误
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【判断题】 工作质量就是指企业的技术工作、管理工作对产品质量的保证程度它是产品质量的基础和保证。
①  正确
②  错误
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【多选题】 根据《工程建设施工企业质量管理规范》，施工企业应进行质量管理体系策划，策划应包括下列（）内容。
①  质量管理组织机构与职责
②  质量管理制度
③  质量管理所需的资源
④  质量管理活动及相互关系
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【单选题】 根据《工程建设施工企业质量管理规范》，不属于质量管理检查策划依据的要求是（）。
①  质量管理的重要过程和薄弱环节
②  质量管理职责
③  以往质量管理检查的结果
④  各层次管理职责的落实程度
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【判断题】 质量管理是质量管理部门的工作。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  观察法
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【单选题】 ( )是教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  练习法
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【单选题】 ( )是教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  练习法
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【单选题】 幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  观察法
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【单选题】 ( )是在教师的指导下，学前儿童学习表演文学作品，提高口语表现力的一种方法。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  观察法
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【单选题】 在幼儿教育机构中，( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
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【单选题】 我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。
①  渗透性
②  主动性
③  特殊性
④  广泛性
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【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①  游戏
②  谈话
③  社会性
④  欣赏文学作品
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【单选题】 儿童文学作品是指那些与0-6岁儿童心理发展水平及接受能力和( )相适应的各类文学作品的总称。
①  阅读能力
②  听说能力
③  表达能力
④  倾听能力
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【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。
①  围绕文学作品展开学习活动
②  包含感受、理解与表现的审美目标
③  整合相关的学习内容
④  向儿童展示成熟的语言
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