M 型结构又称为多部门结构，亦即( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 职能制结构

② 事业部制结构

③ 直线职能制结构

④ 矩阵制结构

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【单选题】 M型结构又称为多部门结构，亦即（）。

① 职能制结构

② 事业部制结构

③ 直线职能制结构

④ 矩阵制结构

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【判断题】事业部制是介于直线职能制与模拟分权制之间的结构形式。

① 正确

② 错误

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【多选题】直线职能制组织结构比直线制组织结构和职能制组织结构更有优势，它（）。

① 保持了集中统一指挥的特点

② 分工非常细密

③ 注重专业化管理

④ 下属有灵活的自主权

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【判断题】直线职能制组织结构不是直线制与职能制组织结构的结合。

① 正确

② 错误

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【单选题】事业部制组织结构主要适合于（）

① 实行多样化经营的大型企业

② 纵向一体化相关度很高的企业

③ 高科技企业

④ 规模较小的企业

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【多选题】事业部制的组织结构特点是（）

① 集中决策

② 分散经营

③ 初始决策与改善决策

④ 生产决策和营销决策

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【单选题】事业部制的组织结构特点是（）

① 集中决策，分散经营

② 经验决策与科学决策

③ 初始决策与改善决策

④ 生产决策和营销决策

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【判断题】事业部制又称M型组织结构，它是一种集权式的组织形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】事业部制实际上是一种集权制组织结构。

① 正确

② 错误

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【判断题】组织结构的具体模式有许多种，但其中最主要的是直线制和事业部制。

① 正确

② 错误

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是(　　)

① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【多选题】影响问题解决的因素（）

① A、问题的特征

② B、已有的知识经验

③ C、定势与功能固着

④ D、智力水平

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【多选题】对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征? (　　)

① A、专家比新手更能有效地组织信息

② B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

③ C、专家善于应用直接推理的方式解决问题

④ D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

⑤ E、专家有更强的认知与自我监控能力

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【多选题】心智技能的形成分为（　）几个阶段

① A、原型定向

② B、原型固化

③ C、原型操作

④ D、原型内化

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【单选题】心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）

① A、形式训练说

② B、相同要素说

③ C、经验类化说

④ D、关系转换说

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【单选题】学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）

① A、复述策略

② B、精细加工策略

③ C、组织策略

④ D、元认知策略

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【单选题】布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（　　）

① A、知识、领会、应用、分析、综合、评价

② B、知识、领会、分析、综合、评价、应用

③ C、领会、知识、应用、分析、综合、评价

④ D、知识、领会、评价、分析、综合、应用

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【单选题】利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（　　）

① A、复述策略

② B、精细加工策略

③ C、组织策略

④ D、元认知策略

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