【单选题】【消耗次数:1】
平面立体又分为( )。
棱柱体和棱锥体
正方体和球体
立方体和长方体
平面立体和曲面立体
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相关题目
【单选题】 下列关于平面立体和曲面立体的相贯说法有误的一项是( )。
①  相贯线上的点即为两个形体表面的共有点
②  平面体与曲面体相交时,相贯线是由若干段平面曲线或平面曲线和直线所组成
③  绘制相贯线时,应先求每段曲线和直线,再求出曲线和直线的转折点
④  相贯线是两个相交立体表面的共有线
【简答题】 表面为曲面或曲面与平面所围成的立体称为。[填空(1)]
【单选题】 求平面体与曲面体的相贯线,可归结为( )。
①  求直线与曲线相交的问题
②  求平面与曲线相交的的问题
③  求平面与曲面立体垂直线和平行线的问题
④  求平面与曲面立体的截交线和求直线与曲面立体表面交点的问题
【简答题】 常见的平面立体有、、。[填空(1)]
【单选题】 下列各形体均属于曲面立体的是( )。
①  三棱台、四棱台、无棱台
②  三棱锥、圆锥、四棱锥
③  三棱锥、三棱台、立方体
④  球体、圆锥体、圆柱体
【简答题】 用平面切割立体,平面与立体表面的交线称为,该平面为,由截交线围成的平面图形称为。[填空(1)]
【单选题】 平面立体截交线的空间形状是( )。
①  直线围成的封闭多边形
②  曲线围成的封闭平面图形
③  直线和曲线围成的封闭空间图形
④  不确定
【单选题】 当长方体放置位置为前后两个侧面为正平面,则左右两个侧面为侧平面,则上下底面为( )。
①  铅垂面
②  水平面
③  侧垂面
④  侧平面
【单选题】 当长方体放置位置为上下底面为水平面,前后两个侧面为正平面,则左右两个侧面为( )。
①  侧平面
②  侧垂面
③  水平面
④  铅垂面
【单选题】 当长方体放置位置为上下底面为水平面,左右两个侧面为侧平面,则前后两个侧面为( )。
①  铅垂面
②  侧垂面
③  正平面
④  水平面
随机题目
【单选题】 ( )是婴儿的第一个社会性行为
①  微笑
②  哭泣
③  愤怒
④  张嘴
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 关于男女双性化下列说法不正确的是( )。
①  男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
②  男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
③  双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
④  有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
【单选题】 幼儿道德发展的核心问题是( )。
①  亲子关系的发展
②  同伴关系的发展
③  性别角色的发展
④  亲社会行为的发展
【单选题】 下列不是儿童自我中心语言范畴的有( )。
①  重复
②  独白
③  双人或集体独白
④  命令
【判断题】 斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究表明,2-4岁儿童,攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多,言语性攻击慢慢减少。
①  正确
②  错误
【判断题】 母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感,使孩子的需求信号受到冷遇,容易使孩子形成攻击性行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异,通常女孩比男孩好,东方文化中的孩子比西方的儿童更喜欢谈论自己的感想和喜好。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情