【单选题】【消耗次数：1】
在图3中，点A在点B的（ ）。<img src=http://60.205.157.60/course/a@E967182CE0361B830C56A62120803D83.png title=单选题图3.png alt=单选题图3.png/>
①
右前上方
②
右后上方
③
左前上方
④
左后上方
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在图3中，点C在点B的（ ）。<img src=http://60.205.157.60/course/a@E967182CE0361B830C56A62120803D83.png title=单选题图3.png alt=单选题图3.png/>
①
右前下方
②
右后下方
③
左前下方
④
左后下方
【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@7604FDEC7589094DA91531C4DC35B76D.png title=单选题图11.png alt=单选题图11.png/>图11梁的最大转角为（ ）qa3/EI。
①
1/384
②
1/24
③
1/3
④
1/6
【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@EF85C647CCC2A2E4A83FC4D6502CF3FD.png title=单选题图14.png alt=单选题图14.png/>图14示单跨梁的传递系数 是（ ）。
①
0
②
-1
③
0.5
④
2
【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@1B199D2376E92D4E291C4DC105149133.png title=单选题图10.png alt=单选题图10.png/>图10示梁的最大挠度为（ ）qa4/EI。
①
1/8
②
11/16
③
11/24
④
1/3
【单选题】
在图4中，平行于W技影面的直线（即侧平线)共（ ）条。<img src=http://60.205.157.60/course/a@897BB88B56D9897C8DCF0F7A3446181B.png title=单选题图4.png alt=单选题图4.png/>
①
0
②
2
③
4
④
6
【单选题】
在图4中，垂直于W投影面的平面（即侧垂)共（ ）个。<img src=http://60.205.157.60/course/a@897BB88B56D9897C8DCF0F7A3446181B.png title=单选题图4.png alt=单选题图4.png/>
①
2
②
4
③
6
④
8
【单选题】
在图1中，与投影面W平行的直线(即侧平线)是（ ）。<img src=http://60.205.157.60/course/a@532A8515A24CBBECAAB816751764B403.png title=单选题图1.png alt=单选题图1.png/>
①
AB
②
AC
③
AD
④
BC
【单选题】
在图1中，与三个投影面都倾斜的直线(即一般位置直线)（ ）。<img src=http://60.205.157.60/course/a@532A8515A24CBBECAAB816751764B403.png title=单选题图1.png alt=单选题图1.png/>
①
AB
②
AC
③
AD
④
BC
【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@19076EE6D48042F9F2DE4C1EB44D2346.png title=单选题图1.png alt=单选题图1.png/>如图1所示结构为（ ）。
①
几何瞬变体系
②
几何可变体系
③
几何不变体系，无多余约束
④
几何不变体系，有一个多余约束
【单选题】
在图2中，与投影面W垂直的平面(即侧垂面)是（ ）。<img src=http://60.205.157.60/course/a@F2A5E2A4E91B189837976FD8E7791E00.png title=单选题图2.png alt=单选题图2.png/>
①
△ABC
②
△CDE
③
△ACE
④
△AEF
随机题目
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化