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【单选题】【消耗次数:1】
点在直线上,点的正投影一定在该直线的正投影上,点、直线在平面上,点和直线的正投影一定在该平面的正投影上,这种性质称为正投影的( )。
①
平行性
②
从属性
③
同素性
④
定比性
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相关题目
【单选题】
点的正投影仍然是点,直线的正投影一般仍为直线(特出情况例外),平面的正投影一般仍为原空间几何形状的平面(特殊情况例外),这种性质称为正投影的( )。
①
从属性
②
平行性
③
同素性
④
定比性
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【单选题】
当直线垂直于投影面时,其直线的正投影积聚为一个点,这种性质称为正投影的( )。
①
全等性
②
定比性
③
从属性
④
积聚性
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【单选题】
两直线平行,它们的正投影也平行,且空间线段的长度之比等于它们正投影的长度之比,这种性质称为正投影的( )。
①
同素性
②
定比性
③
从属性
④
平行性
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【单选题】
线段上的点将该线段分成的比例,等于点的正投影分线段的正投影所成的比例,这种性质称为正投影的( )。
①
同素性
②
定比性
③
从属性
④
平行性
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【单选题】
点、直线、平面的正投影图不包括以下哪种特性。
①
210X 297
②
297 X 420
③
420X 594
④
594X 842
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【单选题】
与正投影面平行的直线称为_____
①
正平线
②
水平线
③
侧平线
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【单选题】
直线平行于投影面,其投影反映直线的实长;平面图形平行于投影面,其投影反映平面图形的实形。是正投影法的基本性质中的( )。
①
类似性
②
平行性
③
从属性
④
实形性
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【单选题】
直线平行于投影面,其投影反映直线的实长;平面图形平行于投影面,其投影反映平面图形的实形。是正投影法的基本性质中的[填空]。
①
类似性
②
平行性
③
从属性
④
实形性
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【单选题】
当线段或平面平行于投影面时,其线段的投影长度反映线段的实长,平面的投影与原平面图形全等,这种性质称为正投影的( )。
①
同素性
②
全等性
③
定比性
④
从属性
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【单选题】
直线上任意点的投影必在该直线的同面投影上。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
青少年问题与社会福利密切相关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年性格的变化随着社会化进程的加速而减慢,随着社会成熟而减缓而趋于停止。
①
正确
②
错误
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【单选题】
青春期的发育的关键是(???)的发育。
①
心理?
②
性格
③
生理
④
性
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【单选题】
青少年( )层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
①
微观
②
中观
③
宏观
④
混合
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【单选题】
青春期的发育主要是受到(???)的控制和影响。
①
内分泌腺?
②
甲状腺?
③
肾上腺?
④
胰腺
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【判断题】
行为不稳定、心境变更反复无常,容易受挫折,时而大发脾气,或郁闷感到空虚,时而又恢复正常是偏执型人格障碍。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当一个人具备了充当某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行为规范去活动时,称为(???)。
①
角色扮演??
②
角色冲突?
③
角色中断?
④
角色失败
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【单选题】
(???)把整个社会分为四个系统:文化系统、社会系统、人格系统和作为系统的有机体。
①
默顿?
②
科塞??
③
齐美尔
④
帕森斯
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【单选题】
政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括(???)。
①
提供住院式的照顾与康复服务
②
以社区方式提供康复服务?
③
重视残疾儿童和青少年的教育?
④
重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务
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【单选题】
在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有( )特征。
①
整合性
②
单一性
③
复杂性
④
简单性
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