【单选题】【消耗次数:1】
根据脱氧程度不同,浇铸的钢锭可分为沸腾钢(F)、镇静钢(Z)、半镇静钢( )、特殊镇静钢(TZ),其中脱氧程度最差的是( )。
沸腾钢
镇静钢
半镇静钢
特殊镇静钢
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 一般进行热处理的钢都是镇静钢。
①  正确
②  错误
【判断题】 沸腾钢是用强脱氧剂,脱氧充分、液面沸腾,故质量好。
①  正确
②  错误
【判断题】 沸腾钢不能进行热处理。
①  正确
②  错误
【判断题】 沸腾钢也可以进行热处理。
①  正确
②  错误
【单选题】 沸腾钢含氧量较高,冲击韧性较
① 
② 
③  一般
【单选题】 钢按化学成分可分为( )。
①  低碳钢和高碳钢
②  碳素钢和合金钢
③  沸腾钢和镇静钢
④  普通钢和优质钢
【判断题】 沸腾钢最适合用于低温下承受动载的焊接钢结构。
①  正确
②  错误
【单选题】 在碳素钢中加入某些合金元素(锰、硅、钒、钛等),用于改善钢的性能或使其获得某些特殊性能的钢称为( )。
①  结构钢
②  高碳钢
③  普通钢
④  合金钢
【单选题】 45钢是()
①  碳素结构钢
②  优质碳素结构钢
③  碳素工具钢
④  优质碳素工具钢
【单选题】 ( )包括碳素工具钢和合金工具钢两种。
①  工具钢
②  硬质合金
③  高速钢
随机题目
【单选题】 中学生情感的发展特点不包括( )。
①  自尊感降低
②  自尊心强烈而敏感
③  高级情感深刻化
④  理智感、美感、道德感丰富和深化
【单选题】 引起自卑的深层原因是( )。
①  消极的自我意识
②  外表
③  家庭因素
④  自尊水平
【单选题】 心理健康教育的基本原则不包括( )。
①  科学性与实践性相结合
②  理论性与创新性相结合
③  面向全体与关注个别相结合
④  教师主导性与学生主体性相结合
【单选题】 对小学3、4年级儿童的学习心理进行辅导的主要目标是( )。
①  养成良好的学习习惯
②  形成正确的学习动机
③  培养正确的学习观念
④  激发学生的学习兴趣
【单选题】 “无条件地接纳”求助者,并不意味着( )。
①  接纳求助者全部的优点和缺点
②  对求助者的恶习无动于衷
③  充分尊重求助者的价值观
④  接受求助者的光明面和消极面
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【单选题】 责备性问题引起的不良后果是( )。
①  使求助者感到威胁
②  求助者自我探索过度
③  使求助者过分依赖
④  谈话的内容过于具体
【单选题】 教师的教学质量( )。
①  对课堂管理有直接影响
②  对课堂管理有间接影响
③  影响学生对学习的投入程度
④  影响学生与教师的关系
【单选题】 “我的自画像”这个游戏中( )。
①  随时随地可以进行,无须做任何准备
②  要求学生必须分享自己的自画像
③  如果同学不愿意分享自己的自画像,要尊重他们的意愿
④  学生可以对大家的自画像进行自由联想
【单选题】 团体心理辅导相对于个别心理咨询而言,更擅长处理( )问题。
①  深度情绪困扰
②  解释心理测验结果
③  人际关系
④  求职择业