【单选题】【消耗次数:1】
硅酸盐水泥的初凝时间不得早于( )。
15min
25min
35min
45min
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【单选题】 硅酸盐水泥和通用硅酸盐水泥的初凝时间要求不小于( )。
①  40min
②  45min
③  50min
④  55min
【判断题】 硅酸盐水泥标准规定,初凝时间不得早于25分钟,终凝时间不得迟于6.5小时。
①  正确
②  错误
【单选题】 通常要求普通硅酸盐水泥的初凝时间和终凝时间( )
①  >45min和>10h
②  >45min和10h
【判断题】 初凝时间不符合规定的硅酸盐水泥为废品。
①  正确
②  错误
【单选题】 混凝土浇水养护的时间:对采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥拌制的混凝土,不得少于()。
①  7d
②  10d
③  5d
④  14d
【单选题】 国家标准规定:硅酸盐水泥的终凝时间不得长于()小时
①  A、5.5
②  B、6
③  C、6.5
④  D、10(其他5类)
【单选题】 基层施工气温应在()°C以上,路面基层采用水泥稳定碎石。宜采用初凝时间和终凝时间较长(宜在()h以上)的普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥或火山灰质硅酸盐水泥,强度等级不高于()MPa,考虑偏差系数及()%的保证率,水泥剂量()。以下()是正确的。
①  5;5;32.5;93;4%~5%
②  6;5;35.5;95;5%~6%
③  6;6;35.5;93;5%~6%
④  5;6;32.5;95;4%~5%
【单选题】 某施工过程的基本工作时间为30min,辅助工作时间为5min,准备与结束工作时间为10min,不可避免的中断时间为5min,必要的休息时间为5min,则定额时间为()min。
①  35
②  55
③  45
④  50
【单选题】 某施工过程的基本工作时间为30min,辅助工作时间为5min,准备与结束工作时间为10min,不可避免的中断时间为5min,必要的休息时间为5min,则定额时间为()min。
①  35
②  55
③  45
④  50
【单选题】 某施工过程的基本工作时间为30min,辅助工作时间为5min,准备与结束工作时间为10min,不可避免的中断时间为5min,必要的休息时间为5min,则定额时间为( ) min。
①  35
②  55
③  45
④  50
随机题目
【单选题】 课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①  忠实取向
②  相互适应取向
③  创生取向
④  实践取向
【单选题】 “给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于
①  生成性目标取向
②  普遍性目标取向
③  表现性目标取向
④  行为目标取向
【单选题】 在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
①  明了阶段
②  联合阶段
③  系统阶段
④  方法阶段
【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是
①  古德莱德
②  帕里斯
③  斯金纳
④  兰德
【单选题】 首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是
①  福禄贝尔
②  奥苏贝尔
③  裴斯泰洛齐
④  拉特克
【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  .隐性课程
【单选题】 重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程,具有这一基本特征的建构主义教学模式是
①  情境教学
②  支架式教学
③  随机访问教学
④  协作教学
【单选题】 在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  内在评价
【单选题】 有意义学习概念的提出者是
①  布卢姆
②  麦克尼尔
③  马斯洛
④  奥苏伯尔
【单选题】 认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①  要素课程说
②  泛智课程说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论