【单选题】【消耗次数:1】
混凝土的强度有受压强度、受拉强度、受剪强度、疲劳强度等多种,其中最重要的是( )。
抗压强度
抗拉强度
抗剪强度
抗疲劳强度
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 提高砖的抗剪、抗弯强度不能提高砌体的抗压强度。
①  正确
②  错误
【单选题】 砖及毛石基础属于典型的(),抗压强度高而抗拉、抗剪强度低。
①  无筋扩展基础
②  方基础
③  条形基础
④  浅基础
【判断题】 强度是混凝土的最重要的力学性质,其中抗压强度是衡量混凝土强度的主要指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 对钢筋冷拉可以提高抗拉强度和抗压强度。
①  正确
②  错误
【判断题】 砌体局部抗压强度低于砌体的抗压强度。()
①  正确
②  错误
【单选题】 砌体抗压强度()
①  随块材强度的提高而提高
②  随块材厚度的加大而降低
③  随砂浆强度的提高而降低
④  用水泥砂浆砌筑比用相同强度的混合砂浆砌筑时高
【判断题】 混凝土立方体强度大于轴心抗压强度。
①  正确
②  错误
【单选题】 水泥的抗压强度最高,一般是抗拉强度的( )。
①  1~2倍
②  2~4倍
③  10~20倍
④  50~100倍
【单选题】 砌体的抗压强度一般()砖的抗压强度
①  高于
②  稍低于
③  远低于
④  等于
【判断题】 铸铁抗压强度极限明显低于抗拉强度极限。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列选项中,在与家长沟通时属于恰当的沟通内容是( )
①  谈论私人情感话题
②  谈其他家长的教育过失和错误
③  将孩子在幼儿园时有哪些好的表现
④  与家长讲同事和领导的闲话
【单选题】 不属于亲子活动的特点的是()
①  活动性
②  合作性
③  功能单一性
④  趣味性
【单选题】 下列说法不正确的是( )。
①  无论幼儿伤势如何,幼儿教师都应及时与家长沟通并表示歉意
②  幼儿受伤事故如果处理的不好,则可能使幼儿园和幼儿教师的声誉受损
③  当幼儿家长表达不满情绪时存在误解,幼儿教师可以辩解或反驳
④  幼儿教师在倾听幼儿家长表达不满之后,应给予积极的回应
【单选题】 下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①  幼儿的敌友是瞬息万变的
②  幼儿的思维水平是以自我为中心
③  幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④  幼儿之间都是开玩笑的
【单选题】 下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①  过度疼爱幼儿
②  延续婴儿时期的养育方式
③  怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④  便于幼儿学习
【单选题】 如何合理处理幼儿家长之间矛盾( )。
①  给家长和幼儿评理
②  做有利于双方孩子健康成长的决定
③  让错的一方道歉
④  仅仅安抚有理的一方
【单选题】 下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①  开导家长用积极的眼光看待事物
②  指导家长学会自我放松
③  让家长主动询问孩子的在校情况
④  提醒家长不要连续不断的追问幼儿
【单选题】 发现家长的努力,发现幼儿的优点,是良好家园沟通的(  )
①  关键
②  前提
③  基础
④  核心
【单选题】 朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①  过渡关注幼儿
②  包办代替
③  过度忽视幼儿
④  敏感多疑
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异