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【单选题】【消耗次数:1】
混凝土的强度有受压强度、受拉强度、受剪强度、疲劳强度等多种,其中最重要的是( )。
①
抗压强度
②
抗拉强度
③
抗剪强度
④
抗疲劳强度
参考答案:
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相关题目
【判断题】
提高砖的抗剪、抗弯强度不能提高砌体的抗压强度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
砖及毛石基础属于典型的(),抗压强度高而抗拉、抗剪强度低。
①
无筋扩展基础
②
方基础
③
条形基础
④
浅基础
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【判断题】
强度是混凝土的最重要的力学性质,其中抗压强度是衡量混凝土强度的主要指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对钢筋冷拉可以提高抗拉强度和抗压强度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
砌体局部抗压强度低于砌体的抗压强度。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
砌体抗压强度()
①
随块材强度的提高而提高
②
随块材厚度的加大而降低
③
随砂浆强度的提高而降低
④
用水泥砂浆砌筑比用相同强度的混合砂浆砌筑时高
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【判断题】
混凝土立方体强度大于轴心抗压强度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
水泥的抗压强度最高,一般是抗拉强度的( )。
①
1~2倍
②
2~4倍
③
10~20倍
④
50~100倍
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【单选题】
砌体的抗压强度一般()砖的抗压强度
①
高于
②
稍低于
③
远低于
④
等于
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【判断题】
铸铁抗压强度极限明显低于抗拉强度极限。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列选项中,在与家长沟通时属于恰当的沟通内容是( )
①
谈论私人情感话题
②
谈其他家长的教育过失和错误
③
将孩子在幼儿园时有哪些好的表现
④
与家长讲同事和领导的闲话
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【单选题】
不属于亲子活动的特点的是()
①
活动性
②
合作性
③
功能单一性
④
趣味性
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【单选题】
下列说法不正确的是( )。
①
无论幼儿伤势如何,幼儿教师都应及时与家长沟通并表示歉意
②
幼儿受伤事故如果处理的不好,则可能使幼儿园和幼儿教师的声誉受损
③
当幼儿家长表达不满情绪时存在误解,幼儿教师可以辩解或反驳
④
幼儿教师在倾听幼儿家长表达不满之后,应给予积极的回应
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【单选题】
下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①
幼儿的敌友是瞬息万变的
②
幼儿的思维水平是以自我为中心
③
幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④
幼儿之间都是开玩笑的
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【单选题】
下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①
过度疼爱幼儿
②
延续婴儿时期的养育方式
③
怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④
便于幼儿学习
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【单选题】
如何合理处理幼儿家长之间矛盾( )。
①
给家长和幼儿评理
②
做有利于双方孩子健康成长的决定
③
让错的一方道歉
④
仅仅安抚有理的一方
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【单选题】
下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①
开导家长用积极的眼光看待事物
②
指导家长学会自我放松
③
让家长主动询问孩子的在校情况
④
提醒家长不要连续不断的追问幼儿
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【单选题】
发现家长的努力,发现幼儿的优点,是良好家园沟通的( )
①
关键
②
前提
③
基础
④
核心
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【单选题】
朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①
过渡关注幼儿
②
包办代替
③
过度忽视幼儿
④
敏感多疑
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【单选题】
下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①
空间距离的分离
②
工作时间的约束
③
对沟通的重视程度
④
身份地位的差异
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