【单选题】【消耗次数:1】
下列关于材料构造说法有误的一项是( )。
致密状构造完全没有或基本没有孔隙
材料在宏观可见层次上的组成形式称为构造
多孔状构造材料一般为轻质材料
胶合板、复合木地板、纸面石膏板、夹层玻璃都是纤维状构造
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【单选题】 下列建筑材料的构造属于致密状构造的是( )。
①  木材
②  玻璃
③  石膏制品
④  加气混凝土
【判断题】 粉状、颗粒状或纤维状材料在堆积态度下,单位体积的质量称为材料的表现密度().
①  正确
②  错误
【单选题】 叠瓦状构造常是( )构成。。(1.0分)
①  A.正断层;
②  B.逆断层;
③  C.平移断层
④  D.
【单选题】 形成气孔状构造的原因主要是岩浆在冷凝时()
①  地表不平
②  岩浆过于黏稠
③  气体或挥发性物质逸出
④  流速太慢
【判断题】 在地质剖面上,叠瓦状构造是正断层常见的组合形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是通过操作各种结构材料,构造物体的一种游戏
①  结构游戏
②  角色游戏
③  表演游戏
④  规则游戏
【单选题】 如果没有显式定义构造函数(包括复制构造函数),C++编译器就()
①  出现编译错误
②  没有构造函数
③  必须显示定义
④  隐式定义默认的构造函数
【单选题】 下列哪一项不是很适合形成承压水的地质构造()。
①  向斜构造
②  单斜构造
③  双斜构造
④  背斜构造
【单选题】 纸面石膏板以熟石膏(半水石膏)为 胶凝材料,适量添加剂和纤维作为板芯,特 制的护面纸作面层。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于一般环境条件下建筑结构混凝土板构造要求的说法,错误的是()。
①  屋面板厚度一般不小于60mm
②  楼板厚度一般不小于80mm
③  楼板的保护层厚度不小于35mm
④  楼板受力钢筋间距不宜大于250mm
随机题目
【多选题】 学习的本质属性是( )
①  学习产生的变化是持久的
②  变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③  学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④  学习不受后天环境影响
⑤  学习具有先天遗传性
【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①  独立时期
②  初创时期
③  发展时期
④  成熟时期
⑤  完善时期
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  差异性
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段