【单选题】【消耗次数：1】
在内部，对强度增长起主导作用的是（ ）。
①
碳酸化硬化
②
干燥硬化
③
结晶硬化
④
吸水硬化
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相关题目
【单选题】
以下对肝硬化的认识，错误的是（ ）
①
病理上表现为肝小叶钙化
②
在某些病因作用下，肝脏硬度会逐渐增加，硬度当达到一定程度时，临床称为肝硬化
③
是多种病因引起的弥漫性肝病的终末阶段
④
可通过fibroscan等弹性测定仪器对肝脏硬度进行无创测定
⑤
门静脉高压形成，伴随多种肝硬化并发症的出现
【单选题】
以下对肝硬化病因的认识，错误的是（ ）
①
传染性高低与肝硬化形成概率无关
②
爆发性肝衰竭导致的肝硬化相对较多
③
肝硬化的发生主要与未能有效控制慢性肝脏损伤有关
④
慢性乙型肝炎正迅速减少
⑤
慢性丙型肝炎在快速减少
【单选题】
以下对肝硬化概念的认识，正确的是（ ）
①
肝硬化是一种病理阶段
②
病理过程上是肝脏实质细胞逐渐被钙化组织取代的过程
③
肝硬化是一种单一疾病
④
病理特征上表现为纤维结缔组织减少
⑤
临床表现为肝功能减退综合征与门脉高压综合征
随机题目
【单选题】
关于佝偻病的预防和患者教育，叙述错误的是（）。
①
新生儿完全可以从母乳中获取身体所需的维生素D，无需再补充
②
应多进行户外运动
③
晒太阳时不能隔着玻璃
④
维生素D中毒需停饮牛奶，加服糖皮质激素
⑤
补充维生素D的同时需要补充钙剂
【单选题】
下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。
①
示范语言一定要规范到位
②
善于运用激励法引导幼儿大胆模仿
③
把握好示范的时机和力度
④
要限制学前儿童的思维
【单选题】
下面关于谈话活动的描述哪项是正确的( )。
①
在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误
②
在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
③
在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。
④
教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
【单选题】
阅读区活动是，教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序，并带领（ ）幼儿修补图书，树立起爱护图书的意识。
①
托班
②
中大班
③
学前班
④
小班
【单选题】
在幼儿园语言教育评价中，对评价要有正确、完整的认识，评价不仅是为了鉴别、检查儿童学习的情况，发展的状况，同时也是为了提供真实的信息，目的使老师、家长更好的了解自己的孩子语言发展的状况，这是评价的( )原则。
①
参照性原则
②
正确的价值观
③
客观公正的原则
④
连续全面性的原则