【单选题】【消耗次数:1】
硬盘上除主分区外的分区被称为( )
扩展分区
逻辑分区
引导分区
次分区
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 硬盘分区表中包含各分区的起止点、活跃标记、( )等信息。
①  分区类型
②  分区属性
③  分区标志
④  分区格式
【单选题】 硬盘分区表中包含各分区的起止点、活跃标记、( )等信息。
①  分区类型
②  分区属性
③  分区标志
④  分区格式
【单选题】 分区助手可以对硬盘分区进行( )等操作。
①  创建
②  分割
③  合并
④  以上ABC
【单选题】 ()可以实现多种硬盘分区格式的分区及硬盘的备份还原。
①  光盘刻录大师
②  360安全卫士
③  Ghost
④  迅雷
【单选题】 Ghost可以实现( )硬盘分区格式的分区及硬盘的备份还原。
①  FAT32
②  以上ABC
③  NTFS
④  FAT16
【单选题】 一般电脑用来存储系统备份的分区属于硬盘的()分区?
① 
②  扩展
③  逻辑
④  活动
【判断题】 动态分区分配建立固定大小分区,依用户请求分配分区
①  正确
②  错误
【单选题】 动态分区分配按进程的需求量分配内存分区,所以( )。
①  分区的长度是固定的
②  分区的个数是确定的
③  分区的长度和个数都是确定的
④  分区的长度不是预先固定的,分区的个数是不确定的
【单选题】 动态分区分配按进程的需求量分配内存分区,所以()。
①  分区的长度是固定的
②  分区的个数是确定的
③  分区的长度和个数都是确定的
④  分区的长度不是预先固定的,分区的个数是不确定的
【单选题】 固定分区中各分区的大小是( )。
①  相同的
②  相同或者不同,但预先固定
③  根据进程要求确定
④  随进程个数而定
随机题目
【判断题】 教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型:思辨、实证、数学方法、符号表述四类基本方法。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 组间设计指采用控制组(对照组)与实验组,或多个实验组的设计方法。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录,是未经发表和有意识处理的最原始的资料。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 传统教育目标有三个层次:第一位是( ),第二位是实用技术,第三位是态度和能力(即道德和实用能力)。
①  知识
②  技能
③  品德
④  态度
【单选题】 创设合理的、全新的( )和教学设计是主体性教学的关键。
①  教案
②  教材
③  课程
④  教学模式
【判断题】 结构型问卷又称封闭式问卷,即在研究者事先规定的各种答案中,填答者选择认为符合自己当时意见、态度的一个或几个答案( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于科学技术成果,有三种鉴定和评价形式:检测鉴定,验收鉴定,专家评议。
①  正确
②  错误
【判断题】 等距随机取样法是先将总体各单位按某一标志顺序编号并排列,再用总体N除以样本容量n,求得抽样间隔,然后在第一个抽样间隔内随机抽取一个作为第一次抽样,并按抽样距离作等距抽样,连续抽样直至满足抽样容量。等距随机取样法比简单随机取样法更简便,它能在总体的整个范围内有系统地抽取样本,因此,一般情况,其样本更为准确、抽样误差比简单随机取样误差小。但是,如果总体中存在周期性的波动或变化,系统取样所得的样本就可能出现系统偏差。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 调查访问法,按双方接触的方式,可以分为直接访谈和间接访谈。
①  正确
②  错误