机箱的材质不会影响微机整体性能的发挥，可以任意选购。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】电脑的整体性能主要取决于？

① 内存

② 显卡

③ 主板

④ CPU

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【判断题】如果要安装两条内存，则内存条的安插位置可以任意，并对微机的性能发挥没有任何影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果要安装两条内存，则内存条的安插位置可以任意，并对微机的性能发挥没有任何影响。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】如果要安装两条内存，则内存条的安插位置可以任意，并对微机的性能发挥没有任何影响。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】不能体现人力资源开发目标整体性是（）。

① 目标制定的整体性

② 目标实施的整体性

③ 各个目标间不孤立

④ 目标设计的针对性

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【简答题】配整体式混凝土结构整体性和抗震性能_____ （高于、低于）全装配式混凝土结构

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【判断题】双关图体现的是知觉的整体性。

① 正确

② 错误

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【判断题】圈梁的作用是增加房屋的整体性。

① 正确

② 错误

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【单选题】整体工作系数愈小，说明剪力墙整体性（）。

① 强

② 弱

③ 与没有关系

④ 没有变化

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【多选题】偏整体性风格的儿童有哪些表现？（）。

① 知识广博但不扎实

② 字迹多不工整

③ 做事稳稳当当、条理性强

④ 爱扎堆、爱计较

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【单选题】认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学，所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是

① 要素课程说

② 泛智课程说

③ 赫尔巴特主义课程论

④ 功利主义课程论

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【单选题】教师在课堂上通过讲解，示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是

① 提示型教学方法

② 共同解决问题型教学方法

③ 传授型教学方法

④ 自主型教学方法

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【单选题】以下不属于学科本位综合课程的是

① 相关课程

② 经验课程

③ 融合课程

④ 广域课程

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【单选题】 “在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是

① 普遍性目标

② 行为目标

③ 生成性目标

④ 表现性目标

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【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的

① 被动适应关系

② 主动适应关系

③ 超越关系

④ 对立关系

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【单选题】搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料，将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是

① 总结性评价

② 形成性评价

③ 诊断性评价

④ 内在评价内在评价

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【单选题】反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是

① 横向组织

② 纵向组织

③ 逻辑组织

④ 心理组织

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【单选题】搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是

① 形成性评价

② 总结性评价

③ 诊断性评价

④ 量的评价

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【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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【单选题】中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了

① 人们对教育公平的渴望

② 人们对提高教育地位的渴望

③ 人们对提高教育质量的渴望

④ 人们对受教育权利的追求

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