【判断题】【消耗次数:1】
成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
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相关题目
【单选题】 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于   。
①  非指导教学模式
②  结构主义课程模式
③  发展性教学模式
④  最优化教学模式
【判断题】 在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
①  认知结构主义学习理论
②  有意义接受学习理论
③  建构主义学习理论
④  人本主义学习理论
【单选题】 ( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①  国家课程开发
②  地方课程开发
③  综合课程开发
④  校本课程开发
【多选题】 《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①  教是手段,学是目的
②  尊重个性,因材施教
③  学生主体,教师主导
④  讲授为主,学习为辅
【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 坚持以( )为中心发展教育。
①  学生
②  公民
③  绩效
④  人民
【判断题】 学生主体观就是要视学生为主体,发挥学生的主体性。
①  正确
②  错误
【简答题】 为什么说语文教学中师生关系的基本点是学生为主体?
【判断题】 低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 等容过程的特征是( )。
①  气体的内能保持不变
②  气体的压力保持不变
③  气体对外不作功
【单选题】 对气压装置气源入口处压力进行调节的二次压力控制回路一般由空气过滤器、( )和油雾器组成。
①  溢流阀
②  换向阀
③  节流阀
④  减压阀
【单选题】 在a孔无气信号输入、而b孔有输入气信号时,S口才有信号输出的气压逻辑元件是( )。
①  非门
②  禁门
③  与门
④  或门
【单选题】 气压能源元件在系统回路图中一般布置在回路图的( )。
①  右下方
②  右上方
③  左下方
④  左上方
【单选题】 当a、b两个孔同时有气信号时,S口才有信号输出的逻辑元件是( )。
①  或门
②  禁门
③  三门
④  与门
【单选题】 气压系统中出现气缸爬行的原因不可能是( )。
①  负载过大
②  气压不足
③  气缸内泄露严重
④  负载过小
【单选题】 气压系统中出现供气不足的原因可能是( )。
①  空气压缩机输出流量太多
②  速度控制阀的开度太小
③  减压阀的输出压力太高
④  管路太短
【单选题】 在气缸速度控制回路中,常使用由( )和节流阀并联组合而成的流量控制阀。
①  减压阀
②  顺序阀
③  调速阀
④  单向阀
【单选题】 当a或b任一孔有气信号时,S口就有输出的逻辑元件是( )。
①  与门
②  或门
③  禁门
④  三门
【单选题】 一般情况下,空气压缩机的出口压力为( )左右。
①  3.8MPa
②  0.8MPa
③  8MPa
④  6.8MPa