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【判断题】【消耗次数:1】
男士穿西装时落座时,应将上衣钮扣可以解开也可以不解开。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
西装,钮扣的扣法很有讲究,穿( )西装,不管在什么场合,一般都要将扣子全部扣上,否则会被认为轻浮不稳重。
①
两粒扣
②
三粒扣
③
单排扣
④
A. 双排
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【多选题】
穿着西装时要注意( )
①
西装洗了再穿
②
拆除袖口的商标再穿
③
外套的口袋不能装东西
④
双排扣的上衣只系中间一个
⑤
西装不用扣扣子
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【判断题】
男士穿西装但没系领带的情况下,其衬衣的第一颗纽扣要松开。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
商务场合,男士穿袜子不能穿()色
①
黑
②
深灰
③
白
④
深蓝
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【判断题】
创建扫描特征时,扫描的轨迹可以相交,也可以开放,也可以是闭合的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对偶单纯形法的迭代是从下面哪个解开始的?
①
正则解
②
最优解
③
可行解
④
基本解
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【判断题】
西装和中山装是世界公认的男士正统服装。
①
正确
②
错误
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【判断题】
填制凭证时,正文中不同行的摘要可以相同也可以不同,当然也可以为空。
①
正确
②
错误
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【判断题】
理财也可以从退休时再开始。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实体建模时,横面必须是封闭的,曲面建模时可以是开放的也可以是封闭的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
“民主”与我国古代的“民本”思想是一致的,因此没有必要通过教育学习民主知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育或教学所培养的理性观,应该是“批判性的理性观”、“文化的理性观”和“历史的理性观”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从一定意义上说,促进师生的“批判性思考”,既是教学理性化的一个前提条件,也是教学理性化所要追求的一个重要结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从知识与对象的关系上看,“社会知识”是一种“反思性知识”,旨在通过认识者个体对于历史上所亲历的价值实践的总体反思呈现出认识者个体对于人生意义的体验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会重建的目的就是建立一个更加公正、合理的社会和人类新秩序。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民主态度指民主公民对民主制度的一种深信不疑的思想或精神状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民主教育的目的就是要培养民主的公民,他们应该具有起码的民主意识、态度、知识、能力和信念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学与理性之间有着不可分割的关系,教学是以理性为前提的,教学的合理化是现代教学生活之所以可能的前提条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要实施民主制度就能够实现社会公正的政治框架。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阿克顿将“自由”定义为,不是压制别人的权利,而是在不妨碍他人的前提下按照我们自己选择的方式进行生活和思考的权利。
①
正确
②
错误
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