【多选题】【消耗次数:1】
以下哪些是接打电话要遵循的礼仪
礼貌用语
时间有度
姿势端正
不妨碍他人
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【单选题】 王平在打电话时没有使用文明礼貌用语,这属于通联礼仪的范畴。
① 
②  ×
【单选题】 以下哪个接打电话的行为是不正确的?( )。
①  受到通话对方极大的责难,应针锋相对回击
②  给上司的留言下面朝下放在他的办公桌上
③  做记录时可以在便笺下垫一张复写纸,以防遗失后备用
④  中途因有事需放下电话请对方等待时,应把听筒朝下放置
【多选题】 打电话要尽量避开的时间有哪些?
①  晚上十点以后
②  午休时间
③  早上八点以前
④  用餐时间
【单选题】 文员在接打电话时,正确的做法是( )。
①  电话铃响一声就应接听
②  在电话机旁随时放着电话记录单和笔,一有留言就能立即记录下来
③  文员接听业务电话时,应首先让对方报出姓名、单位
④  文员替上司传话时,应考虑对方的情绪以个人的口吻转达
【多选题】 在商务活动中拨打电话礼仪说法正确的是( )
①  给对方足够的时间作出反应
②  立即表明自己的身份
③  表明自己打电话的目的
④  避免与旁人交谈
【多选题】 打电话时,应注意哪些问题
①  注意电话礼节
②  选择打电话的合适时机
③  交谈热情委婉
④  多从对方的角度考虑
【多选题】 打电话的时间要考虑到对方是否方便,最好在()
①  下午两点半到四点半
②  中午一、二点钟
③  周一上午上班两个小时之后
④  上午九点半到11点半
【单选题】 拨打电话时通话的最佳时间( )。
①  双方约定的时间
②  别人方便的时间
③  早上八点前
④  下午五点后
【判断题】 打电话什么姿势无所谓反正对方看不见人
①  正确
②  错误
【单选题】 商务电话的时间,可以在周末时间打电话给咨询的对象。
① 
②  ×
随机题目
【单选题】 行为主义心理学的代表人物[填空]用学习理论进行了一些开创性的实验,[填空]提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,[填空]在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。
①  皮亚杰、埃里克森、华生
②  弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
③  华生、弗洛伊德、皮亚杰
④  弗洛伊德、皮亚杰、华生
【单选题】 遗传决定论的代表人物是[填空],环境决定论的代表人物是[填空]。()
①  皮亚杰,弗洛伊德
②  高尔顿,弗洛伊德
③  弗洛伊德,华生
④  高尔顿,华生
【单选题】 对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程的特点的方法称为()
①  横向研究
②  纵向研究
③  平行研究
④  实证研究
【单选题】 ()是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。
①  美感
②  理智感
③  道德感
④  依恋感
【单选题】 视觉悬崖是用来研究婴儿()发展的经典实验设计。
①  视觉
②  听觉
③  深度知觉
④  感觉
【单选题】 处于成长过程中的儿童,在与周围人们的交往中,逐渐形成两种不同性质的关系,哈普特称之为()。
①  垂直关系和水平关系
②  上下关系和水平关系
③  垂直关系和横向关系
④  横向关系和水平关系
【单选题】 婴儿的行为与效果之间还没有分化,行动还没有目的,该阶段的行为模式处于()。
①  反射练习时期
②  习惯动作时期
③  有目的动作形成时期
④  感知行动时期
【单选题】 随着认知的言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的()阶段。
①  无分化阶段
②  低分化阶段
③  依恋形成阶段
④  修正目标的合作阶段
【单选题】 [填空]在婴儿期就已经出现了,[填空]是在两岁左右逐渐出现的。()
①  回忆,再认
②  记忆,再现
③  再现,再认
④  再认,回忆
【单选题】 对新生儿的评估有很多方法,其中使用较多的是由()设计的一种快速测定新生儿是否正常的量表。该量表由不同等级组成,测量的内容包括心律、呼吸、肌肉弹性、肤色和应激反射。
①  阿普加
②  埃里克森
③  比纳
④  安斯沃斯