手姿宜少不宜多，宜小不宜大。

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【判断题】【消耗次数：1】

手姿宜少不宜多，宜小不宜大。

① 正确

② 错误

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【单选题】服用抗痛风药时，宜同服碳酸氢钠而不宜多食醋是（）。

① 为增加药物对消化系统的刺激

② 有利于尿酸的排泄

③ 减少药物对胃肠的刺激

④ 减少药物对胃肠的刺激和利于尿酸的排泄

⑤ 为减少药物对消化系统的刺激

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【单选题】将图形平面化，需要注意的是图形的形态宜少，宜简不（）。

① 宜繁

② 宜大

③ 宜小

④ 宜高

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【单选题】散热器集中系统宜按75℃/50℃连续供暖进行设计，且供水温度不宜大于85℃，供回水温差不宜小于（）。

① 40℃

② 100℃

③ 20℃

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【单选题】房间小、多且需单独调节时，宜采用何种空调系统? （）

① 风机盘管加新风

② 风机盘管

③ 全空气

④ 分体空调加通风

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【判断题】楼层质量沿高度宜均匀分布，楼层质量不宜大于相邻下部楼层质量的2倍。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】全面清查由于清查范围大，内容多，时间长，参与人员多，宜经常进行。

① 正确

② 错误

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【判断题】受压构件的砼宜采用较高强度等级的砼，但不宜采用高强度的钢筋。

① 正确

② 错误

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【判断题】塑料的刚度小,因此不宜作结构材料使用

① 正确

② 错误

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【单选题】小城镇建设高度和强度应避免城市化，新建住宅宜以（）为主，新建住宅建筑高度不宜超过（）米。

① 中高层为主；60米

② 低层、多层；20米

③ 多层；20米

④ 低层；12米

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【判断题】附墙架的设置应符合设计要求，其间隔不宜大于6m，且在建筑物的顶层宜设置1组，附墙后立柱顶部的自由高度不宜大于9m

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的( )特征。

① 灵活性

② 独创性

③ 发散性

④ 流畅性

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【单选题】加涅将学习分为五种类型的依据是( )。

① 不同的学习结果

② 学习层次的高低

③ 学习情境的简繁

④ 学习水平的优劣

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【单选题】 “举一反三”、“闻一知十”是指( )。

① 定势

② 迁移

③ 应用

④ 技能

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【单选题】为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的（）。

① 注意策略

② 复述策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【单选题】由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

① 正强化

② 负强化

③ 奖励

④ 惩罚

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【单选题】提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。

① 桑代克

② 苛勒

③ 布鲁纳

④ 托尔曼

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【单选题】布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。

① 知识、运用、领会、分析、综合、评价

② 知识、领会、运用、综合、分析、评价

③ 知识、领会、分析、运用、综合、评价

④ 知识、领会、运用、分析、综合、评价

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【单选题】心理健康教育的总目标为( )。

① 提高学生的心理素质

② 发展学生的能力

③ 提高学生的成绩

④ 克服学生的厌学情绪

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【单选题】根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) 。

① 交往动机与荣誉动机

② 工作动机与提高动机

③ 高尚动机与低级动机

④ 社会动机与个人动机

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【单选题】下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。

① 高智力者其创造性也高

② 高创造性者必有高智商

③ 低创造性者其智商一定高

④ 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

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