下列项目中，试算平衡不能发现的错误有（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 借贷双方中一方多记金额，一方少记金额

② 某笔交易被漏记，未入账

③ 某笔交易被重复入账

④ 某笔交易借方记错了账户，应记入银行存款，误记入应收账款

⑤ 某笔交易的借贷双方账户的记账方向颠倒

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【多选题】下列项目中，试算平衡不能发现的错误有（）。

① 某笔交易的借贷双方账户的记账方向颠倒

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③ 某笔交易被重复入账

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【判断题】一般而言，在交易之后，银行应立即明确该笔交易应归于银行账户还是交易账户。

① 对

② 错

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【单选题】在借贷记账法中，账户分为借方、贷方，哪一方记增加，哪一方面记减少，取决于（）。

① 账户结构

② 账户格式

③ 账户性质

④ 账户用途

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【单选题】在借贷记账中，账户的哪一方记增加数，哪一方记减少数取决于（）。

① 账户的结构

② 账户的作用

③ 账户的用途

④ 账户的类型

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【单选题】为证实某笔应收账款确已收回，下列审计证据中证明力最强的是( )。

① 询问记录

② 银行对账单

③ 销售合同

④ 应收账款明细表

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【单选题】发现记账凭证应记科目正确，但所记金额大于应记金额，已登记入账，更正时一般采用（）。

① 划线更正法

② 红字冲销法

③ 补充登记法

④ 平行登记法

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④ 平行登记法

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【单选题】在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加，哪一方记录减少是由（）决定的。

① 账户的性质

② 记账规则

③ 账户的结构

④ 业务的性质

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【单选题】经师与人师的区别在于（）。

① 经师更重育人，人师更重教书

② 经师更重教书，人师更重育人

③ 先做到人师，才能做到经师

④ 做到经师的教师更能帮助学生全面发展

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【单选题】教育学家（）曾明确断言：没有活动就没有教育。

① 赞可夫

② 苏霍姆林斯基

③ 凯洛夫

④ 巴班斯基

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【单选题】如果说“学生成才才是教育工作的着眼点”的话，那么“（）成才才是教育工作的着力点”。

① 家长

② 校长

③ 班主任

④ 保育员

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【单选题】教师专业化发展的必经之路是：（）

① 教学反思

② 终身学习

③ 教学活动

④ 行动研究

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【单选题】教师要树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业、淡泊名利、勇挑重担、乐于奉献。这是（）的要求。

① 思想道德行为规范

② 教育教学行为规范

③ 人际交往行为规范

④ 依法执教行为规范

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【单选题】著名班主任（）说：“生命在于运动，班级在于活动。”

① 孔登峰

② 卫文超

③ 魏书生

④ 桂贤娣

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【单选题】四因相融不包含：（）

① 因材自教

② 因材而量

③ 因能自教

④ 因择而长

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【单选题】（）曾说过每个学生都是独一无二的，要尊重每一个学生。

① 赞可夫

② 苏霍姆林斯基

③ 凯洛夫

④ 巴班斯基

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【单选题】 “大活动”是指：（）

① 规模大的活动

② 人数多的活动

③ 场面大的活动

④ 同一个主题目标之下的几种不同活动

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【单选题】《从座位安排入手帮助学生做好自主管理》这堂课不包含以下哪方面的内容？（）

① 座位的影响因素和常态形式

② 座位安排和自主管理之间的关系

③ 座位安排需要的四种因素

④ 学生因为座位产生的矛盾

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