【单选题】【消耗次数:1】
计算本月应交的城市维护建设税800元,该业务的会计处理是( )
借:营业税金及附加 800 贷:应交税费—应交城建税 800
借:应交税费—应交城建税 800 贷:营业税金及附加 800
借:主营业务成本 800 贷:应交税费—应交城建税 800
借:所得税费用800 贷:应交税费—应交城建税 800
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【单选题】 计算本月应交的城市维护建设税800元,该业务的会计处理是( )
①  借:营业税金及附加 800 贷:应交税费—应交城建税 800
②  借:应交税费—应交城建税 800 贷:营业税金及附加 800
③  借:主营业务成本 800 贷:应交税费—应交城建税 800
④  借:所得税费用800 贷:应交税费—应交城建税 800
【单选题】 企业缴纳上月应交未交的增值税时,所做的会计分录是借记“应交税费”账户,“应交税费”账户所属的明细账户是()。
①  应交增值税(转出未交增值税)
②  未交增值税
③  应交增值税(转出多交增值税)
④  应交增值税(已交税金)
【判断题】 小规模纳税人销售产品,按已收的金额,借记“银行存款”科目,按取得的收入金额,贷记“主营业务收入”科目,按应交的销项税额,贷记“应交税费—应交增值税(销项税额)”。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业购买的货物转福利后,应借记相关成本费用科目,贷记“应交税费—应交增值税(进项税额转出)。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业尚未抵扣的进项税额待以后期间抵扣时,按抵扣的金额,借记“应交税费—应交增值税(进项税额)”科目,贷记“应交税费—待抵扣进项税额”科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 当月交纳以前期间未交的增值税额,应借:应交税费—已交增值税贷:银行存款。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业购买用于集体福利的货物,借记相关成本费用或资产科目,借记“应交税费—应交增值税(进项税额)”,贷记“银行存款”科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于当期直接减免的增值税,借记“应交税金—应交增值税(减免税款)”科目,贷记损益类相关科目。
①  正确
②  错误
【单选题】 “应交税费(2171)—应交增值税(01)—进项税(01)”的科目设置中,下列哪句是不正确的(???)。
①  “应交税费”的完整编码为2171
②  “应交增值税”的完整编码为217101
③  在系统应用中,一个科目的完整代码由其本身编码再加上上一级科目的最后两位代码构成
④  “进项税”的完整编码为21710101
【判断题】 月份终了,将当月应交未交增值税额从“未交增值税”科目转入“应交税费—应交增值税”科目。
①  正确
②  错误
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【多选题】 创新工作方式包括()。
①  严问责
②  拓宽群众参与渠道
③  早约谈
④  持续通报曝光
⑤  晒数据
【多选题】 目前社会认识上存在哪些误区?()
①  夸大二次分配作用
②  反对征税
③  税收调节无效论
④  夸大三次分配作用
⑤  怀疑现在讲政治、加强国家治理是在逐步走“回头路”,包括反对平台垄断的社会反映都不够正面
【多选题】 建设德才兼备的高素质干部队伍要做好()。
①  从严治党
②  廉政建设
③  反腐斗争
④  纪律建设
⑤  党风建设
【多选题】 第五次中央民族工作会议召开的背后有哪些机遇?()
①  党的百年历程
②  中国的国际地位日益提高
③  党的民族工作取得了重大成就
④  在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之年
⑤  迎来中华民族伟大复兴、中国梦实现的契机
【单选题】 ____________是按儿童学习母语的自然顺序,即先开始听,然后学习讲,再学习读和写。
①  游戏法
②  自然法
③  直接法
④  全身反应法
【单选题】 选择小学英语课程内容和课堂上的教学活动时有必要注意到要贴近现实,贴近生活,为儿童所喜爱并乐于接收的事和物。这是在选择英语教学内容时坚持了( )原则。
①  此时此地
②  保持兴趣
③  开发潜能
④  因材施教
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 学习者有两种水平,一种是实际的发展水平,另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。
①  最近提高区
②  学习障碍区
③  问题集中区
④  最近发展区
【单选题】 利用有图的闪示卡,能让学生清楚的了解单词或短语句型的意思,同时设计若干游戏,激发学生说的欲望,增加学会说的机会。这个教学过程运用的教学方法是( )
①  采访游戏
②  卡片游戏
③  故事游戏
④  表演游戏
【单选题】 ( )是为探明各项评价内容表现出来的与教育标准要求相符合的程度,以便根据具体情况,有针对性地进行处理所进行的教学评价。
①  终结性评价
②  自我评价
③  诊断性评价
④  形成性评价