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【判断题】【消耗次数:1】
在学习的过程中,学生可以点击【笔记】来记下学习笔记。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学习者可以选择自己的笔记是否公开。公开后的笔记会在课程学习主页面的“笔记”中显示,所有能学习这门课的人都可以看到该笔记,点击来源,可以进入标记的学习任务页面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不利的是:
①
A.为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标
②
B.在学习的不同阶段,给予学生支持
③
C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
④
D.教师对学生的回答保持沉默,不予以任何反馈
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【判断题】
学习策略的研究,就是对学生在学习过程中的心理活动进行研究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口译过程中,译员如果借用同事的笔记也可以顺利翻译。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
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【单选题】
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
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【多选题】
幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①
学习的知识技能
②
为人处事
③
良好的习惯
④
我们熟知的学科领域的知识技能
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【单选题】
课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①
主动性
②
强制性
③
趣味性
④
游戏性
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【判断题】
做笔记是组织策略中常用的学习方式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在学习C语言的过程中不可采用的学习方法是()。
①
分析理解
②
动手实践
③
阅读代码
④
强行记忆
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随机题目
【单选题】
下列各项测试程序中,不属于销售与收款循环内部控制测评的是( )。
①
验证坏账冲销是否经过收款业务、记账业务以外的人员批准
②
了解应收款项账簿记录人员与出纳员的职责分工
③
审核坏账损失的账簿记录及相应的手续
④
分析、计算折让、折扣比例的合理性
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【单选题】
下列各项措施中,审计人员认为能够有效防止向不符合信用标准的客户进行赊销的是( )。
①
批准赊销信用与发货开票相互独立
②
收取支票与收取现金由不同人员负责
③
记录销售收入和应收账款与收取货款相互独立
④
出纳员收到支票后登记银行存款日记账
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【单选题】
审计人员在监盘库存材料时,对被审计单位声称属于受托加工的材料,最能有效证明其所有权的审计程序是( )。
①
向委托加工单位进行函证
②
要求被审计单位出具书面声明
③
审查是否存在该材料的入库记录
④
审查受托加工材料是否经过适当的授权审批
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【单选题】
可以通过分析存货周转率变动了解到的情况是( )。
①
销售单价变动
②
存货仓储费用变动
③
存货成本项目发生变动
④
销售收款变动
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【单选题】
下列关于存货监盘的表述,正确的是( )。
①
如果被审计单位已定期进行存货盘点,审计人员不必进行监盘
②
存货监盘的主要目的是鉴别存货的质量等级
③
监盘的范围应视对被审计单位内部控制评价的结果而定
④
对盘点难度大的存货,应根据被审计单位存货收发记录确认存货数量
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【单选题】
对于设定提存计划的离职后福利,不应计入的会计科目是( )。
①
无形资产
②
生产成本
③
管理费用
④
销售费用
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【单选题】
审计人员从工资结算表中抽取若干记录追查至企业员工名册,该程序可用于证实( )。
①
企业是否在工资结算表中虚构员工名单套取资金
②
员工薪酬的确定是否恰当合理
③
工资费用的账务处理是否正确
④
员工所得薪酬是否与其实际工作量记录相符
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【单选题】
审计人员从工资结算表中抽取若干记录追查至企业员工名册,该程序可用于证实( )。
①
企业是否在工资结算表中虚构员工名单套取资金
②
员工薪酬的确定是否恰当合理
③
工资费用的账务处理是否正确
④
员工所得薪酬是否与其实际工作量记录相符
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【单选题】
审计人员检查被审计单位投资方有无以被审计单位为担保人向银行借款,并以该借款向被审计单位投资,是为了查明( )。
①
投入的货币资金是否为投资方所有
②
实收资本账户记录是否完整
③
投入资本是否按时足额到位
④
货币资金投资是否及时入账
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【单选题】
下列审计程序是为了证实实收资本的真实性的有( )。
①
审查出资形式的合法性
②
查明溢价发行的溢价收入扣除发行费用的余额是否全部记入资本公积账户
③
查明房屋、建筑物的产权是否属于投资者
④
检查实收资本是否在资产负债表和所有者权益变动表中单项列示
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