【判断题】【消耗次数：1】
学生在学习课程资源时，可以通过问答栏目提出问题。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。
①
正确
②
错误
【多选题】
学生在学院在线教育平台进入个人空间后，在学生空间“我的学习管理”栏下点击“我的课程”，可以看到等信息。
①
课程名称、课程状态、课程类别、课程资源
②
学分、学习时长
③
考核方式
④
作业练习
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】
鼻咽导管吸氧的氧浓度的计算方法是（）
①
鼻咽导管吸氧的氧浓度=4+氧流量
②
鼻咽导管吸氧的氧浓度+21+氧流量
③
鼻咽导管吸氧的氧浓度（％）=21+4×氧流量（L／min）
④
鼻咽导管吸氧的氧浓度+氧流量（L／min）
⑤
鼻咽导管吸氧的氧浓度+21+氧流量
【单选题】
停止氧疗的指征是（）
①
发绀基本消失。神志清醒，精神状态好
②
血气分析满意，PaO<sub> 2</sub> 上升到60～70rmmHg，并保持稳定
③
无呼吸困难症状
④
循环稳定
⑤
以上都是
【单选题】
氧疗的指征是（）
①
发绀基本消失。神志清醒，精神状态好
②
血气分析满意，PaO<sub> 2</sub> 上升到60～70rmmHg，并保持稳定
③
无呼吸困难症状
④
循环稳定
⑤
以上都是