【判断题】【消耗次数:1】
在正弦稳态交流电路中,电容元件可以等效为电压源。
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①  正确
②  错误
【判断题】 在正弦稳态交流电路中,电感元件可以等效为电流源。
①  正确
②  错误
【判断题】 在正弦稳态交流电路中,电感元件可以等效为导线。
①  正确
②  错误
【判断题】 在交流电路中,电容、电阻与电压源的串联可等效为电阻与电压源的串联。
①  正确
②  错误
【单选题】 在正弦交流电路中,电容元件的瞬时值伏安关系可表达为()。
①  u=iXC
②  u=jωCi
【单选题】 电容元件的正弦交流电路中,电压有效值不变,频率增大时,电路中电流将( )。
①  增大
②  减小
③  不变
【单选题】 电容元件的正弦交流电路中,电压有效值不变,当频率增大时,电路中电流将( )
①  增大
②  减小
③  不变
【单选题】 在电阻元件的正弦交流电路中,伏安关系表示错误的是( )
①  u=iR
②  U=IR
③  ù=?R
【判断题】 在交流电路中,电感、电阻与电压源的串联可等效为电阻与电流源的并联。
①  正确
②  错误
【单选题】 电容元件的正弦交流电路中,电压有效值不变,当频率增大时,电路中电流有效值将()。
①  增大
②  减小
③  不变
随机题目
【单选题】 职业计划的目标不是获得外在的各种成功符号,而是获得( )。
①  绩效上的改进
②  职业生涯需求的满足
③  心理上的成功
④  实现个人目标
【单选题】 帮助员工设计职业生涯的五步骤中,第一步是( )。
①  职业认知
②  企业认知
③  确立目标
④  自我认知
【单选题】 ( )是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体的一员有效工作的能力。
①  专业技能
②  人文技能
③  概念技能
④  行政技能
【单选题】 在培训效果评价的过程中,( )用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。
①  技能成果
②  绩效成果
③  投资回报率
④  情感成果
【单选题】 ( )是职业发展管理中最关键的一项工作,它确定员工职业发展的大方向和总体计划。
①  职业辅导
②  职业锚的确定
③  职业咨询
④  实现个人目标
【单选题】 ( )将各种设计结合起来,这样做的好处是可以把干扰培训效果的其他因素的影响减少到最低限度。
①  前测后测-对照组设计
②  前测-后测设计
③  所罗门四组设计
④  时间序列设计
【单选题】 根据自己设定的长远的职业生涯目标,将大目标分解成一些子目标,按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表,再分析实现的步骤、程序、检查办法等,通过实现小目标,最后实现长远目标的。上面这段话是对( )的解释。
①  职业生涯管理
②  职业设计
③  职业生涯规划
④  职业管理
【单选题】 培训成果转化的理论中,( )强调重点是培训环境与工作环境完全相同,适用条件是工作环境特点可预测并稳定。
①  同因素理论
②  激励推广理论
③  认知转化理论
④  异因素理论
【单选题】 根据培训有效性评估侧重点的不同,可以将评估分为两类:一类为过程评估,一类为( )。
①  结果评估
②  专项评估
③  综合评估
④  绩效评估
【单选题】 基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、( )、重构一般会依次出现。
①  混沌
②  心象
③  顿悟
④  强化