【判断题】【消耗次数:1】
任何一个有源二端线性网络都可以用一个电流源和一个电阻串联来等效代替。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 任何一个有源二端网络,都可以等效简化为一个电压源和一个内阻( )的形式,该等效电压源的电压等于外电路开路时二端网络的( )电压
①  串联,短路
②  并联,短路
③  串联,开路
④  并联,开路
【单选题】 戴维南等效电路是指一个电阻和一个电压源的串联组合,其中电阻等于原有源二端网络()。
①  外电路电阻
②  除源后的入端电阻
③  电源内阻
【判断题】 一个电压源串联一个电阻,可以等效变换为一个电流源并联一个电阻。
①  正确
②  错误
【判断题】 线性有源二端网络可以等效为一个理想电流源和内阻的并联,称为诺顿定理。
①  正确
②  错误
【判断题】 线性有源二端网络可以等效为一个理想电压源和内阻的串联,称为戴维宁定理。
①  正确
②  错误
【判断题】 戴维南等效电路是指一个电阻和一个电压源的串联组合,其中电阻等于原有源二端网络电源为开路后的等效电阻。
①  正确
②  错误
【判断题】 戴维南等效电路是指一个电阻和一个电压源的串联组合,其中电压源等于原有源二端网络的短路电压。
①  正确
②  错误
【判断题】 感性二端网络可以等效为一个电感元件。
①  正确
②  错误
【判断题】 容性二端网络可以等效为一个电容元件。
①  正确
②  错误
【单选题】 两个电阻并联,总电阻( )其中任何一个电阻;两个电阻串联,总电阻( )其中任何一个电阻。
①  大于、小于
②  小于、大于
③  等于、等于
④  大于、等于
随机题目
【单选题】 教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①  A.叙述归纳语
②  B.描述阐释语
③  C.解说分析语
④  D.评述论证语
【判断题】 法律演讲非常讲求言辞的严密性。
①  正确
②  错误
【判断题】 听众的听力有好坏之分。
①  正确
②  错误
【判断题】 群体听众是一个有严密组织结构的团体,他们有共同的兴趣和价值观。
①  正确
②  错误
【判断题】 当情境发生变化时,心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 布点连线、理脉成文三种方式中,楼梯式较为复杂,只有思维能力很强、思维品质特别优异的人,才能驾驭此法。
①  正确
②  错误
【判断题】 逻辑结构和篇章结构是两个不同的概念,在演讲中是不能浑为一谈的。
①  正确
②  错误
【判断题】 层次是结构的基础,是作者传递信息、表达主题过程中形成的相对完整、相对独立的思想单位。
①  正确
②  错误
【判断题】 美国著名心理学家马斯洛认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序可分为五个等级。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。
①  正确
②  错误