【单选题】【消耗次数:1】
一电阻R上 U、I 参考方向不一致,令 =-10V,消耗功率为0.5W,则电阻R为( )
200Ω
-200Ω
±200Ω
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【单选题】 一电阻R上、参考方向不一致,令U=-10V,消耗功率为0.5W,则电阻R为
①  200Ω
②  -200Ω
③  ±200Ω
④  50Ω
【单选题】 i参考方向一致,令u=10V,消耗功率为0.5W,则电阻R为()。
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②  20V
③  30V
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①  10V
②  20V
③  30V
④  40V
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①  10V
②  20V
③  30V
④  40V
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【单选题】 某电容C与电阻R串联,其串联等效阻抗|Z|=10Ω,已知容抗Xc=7.07Ω,则电阻R为(  )。
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【单选题】 电源电动势E=6V,内阻R0=3Ω,当负载获得最大功率时,负载电阻R为()。
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①  60V
②  50V
③  300V
④  0V
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【单选题】 引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范,组织和指导学生的道德实践,培养学生的社会主义品德的教育是
①  体育
②  德育
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【单选题】 在教育过程中,教师的地位是
①  教育者、组织者和管理者
②  教育者、指导者和促进者
③  教育者、领导者和组织者
④  教育者、合作者和参与者
【单选题】 认为“只有那些为学生经历.理解和接受了的东西,才称得上课程的是( )这种课程观的观点。
①  课程是知识
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④  课程是结果
【单选题】 杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表
①  人文主义教育学
②  存在主义教育学
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【单选题】 1989年,为保护儿童的权利,联合国教科文组织通过了
①  《儿童权利公约
②  《儿童保护公约
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④  《儿童利益公约》
【单选题】 提出现代教育的一般原则的依据不包括
①  人性和现代人发展的需要
②  现代社会发展需要
③  教育自身现代化的需要
④  人道主义的需要
【单选题】 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性
①  说理教育法
②  榜样教育法
③  陶冶教育法
④  自我修养法
【单选题】 间接经验为主的课程其表现形式是
①  学科课程
②  活动课程
③  综合课程
④  潜在课程
【单选题】 在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①  个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②  社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③  个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④  个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
【单选题】 下列是个人本位论的观点的是
①  个人的价值高于社会的价值,社会的价值只在于它有助于个人的发展
②  人实际上因为生活在社会中才是人
③  社会的价值高于个人的价值,教育应以满足社会发展需要为首要目的。
④  教育的一切都应服从于社会的意志