【单选题】【消耗次数：1】
（ ）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
①
民族精神
②
时代精神
③
社会主义核心价值观
④
中国梦
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【单选题】
习近平总书记明确指出：“（ ）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”
①
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②
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③
社会主义核心价值观
④
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3.习近平总书记明确指出：“ 是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”
①
全面小康社会建设
②
中华民族伟大复兴
③
社会主义核心价值观
④
社会主义公民道德
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社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化（ ），发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明建设、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
①
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②
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③
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④
榜样引领
【单选题】
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①
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②
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③
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④
时代精神是对民族精神的全面超越
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教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的____[填空1]______。
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教师的素养包括_[填空1]________、_[填空2]________、___[填空3]______。
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裴斯泰洛齐认为为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了：__[填空1]本位的教育目的论。
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__[填空1]______是一切教育工作的出发点和归宿。
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教育过程中的师生关系是一个十分复杂的关系系统，概括起来它包括师生之间的_[填空1]_____关系和_[填空2]_____关系。
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在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_[填空1]_____________、____[填空2]_________、分组教学和道尔顿制等。
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在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是：_[填空1]_______。
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生产力发展水平规定着现代教育的_[填空1]________、_[填空2]________、_[填空3]_________、方法和手段。
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