“家国同构”的理念是说家与国休戚与共，在这种格局下，家是小国，国是大家。

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【判断题】 “家国同构”的理念是说家与国休戚与共，在这种格局下，家是小国，国是大家。（）

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【多选题】 “元嘉三大家”是

① 谢灵运

② 沈约

③ 鲍照

④ 庾信

⑤ 颜廷之

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【单选题】 “元曲四大家”是( )

① 郑光祖、王实甫、白朴、钟嗣成

② 关汉卿、白朴、马致远、王实甫

③ 关汉卿、马致远、白朴、郑光祖

④ 关汉卿、王实甫、郑光祖、钟嗣成

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【单选题】 “元曲四大家”是（）。

① 郑光祖王实甫白朴钟嗣成

② 关汉卿白朴马致远王实甫

③ 关汉卿马致远白朴郑光祖

④ 关汉卿王实甫郑光祖钟嗣成

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【单选题】关汉卿是“元曲四大家”之首，以下哪位作家不是“元曲四大家”？【】

① 马致远

② 郑光祖

③ 杜甫

④ 白朴

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【多选题】下列不属于“说文四大家”的有

① 段玉裁

② 王念孙

③ 朱骏声

④ 梅膺祚

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【多选题】 “汉赋四大家”指（）。

① 张衡

② 司马相如

③ 扬雄

④ 班固

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【多选题】清初（）号称“清初古文三大家”。

① 王夫之

② 侯方域

③ 魏禧

④ 汪琬

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【单选题】提出“诗道说”的理论家是？

① 王昌龄

② 皎然

③ 司空图

④ 韩愈

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【简答题】（七）清代《说文》四大家都是谁？各有什么代表性著作？

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【单选题】下列说法错误的是（）

① 同一性质的消费品市场往往以单一层次性特征表现出来

② 消费者的经济收入水平存在着相当大的差异

③ 消费品市场的商品供应从低到高表现为多层次性

④ 不同消费者对衣、食、住、行用等的偏爱与重视程度不同

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【单选题】显性课程是 ( )的课程

① 随机的

② 无计划的

③ 有计划的

④ 指定的

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【单选题】如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展，那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )

① 部分经验

② 直接经验

③ 全部经验

④ 间接经验

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【单选题】以下哪个不是维果茨基的核心理论( )

① 生活教育

② 最近发展区

③ 鹰架教学

④ 心理工具

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【单选题】游戏在幼儿园中的作用不包括( )

① 有益于幼儿园课程各学科的记忆

② 促进儿童认知、情感和动作技能的发展

③ 有益于幼儿园课程各学科的整合

④ 有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习

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【单选题】幼儿的年龄特点和身心发展需要决定课幼儿园( )二者合一的教育原则

① 保育和教学

② 德育和教育

③ 德育和智育

④ 保育和教育

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【单选题】目标模式的特点是( )

① 目标处于课程编制的次要位置

② 目标处于课程编制的核心位置

③ 内容处于课程编制的核心位置

④ 过程处于课程编制的核心位置

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【单选题】过程模式的( )不是评价的主要依据

① 理念

② 目标

③ 结论

④ 方法

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【单选题】梅杰认为，行为目标不包括以下哪一部分( )

① 儿童外显的行为表现

② 能观察到的行为表现的条件

③ 行为表现公认的准则

④ 儿童内在的行为动机

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【单选题】斯腾豪斯认为，教育的主要本质是( )

① 引导

② 训练

③ 培养

④ 教学

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