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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是
①
一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障
②
二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础
③
思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质
④
两者无关
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相关题目
【单选题】
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是( )
①
一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
②
二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
③
思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
④
两者无关
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【单选题】
思想道德与法律之间的关系
①
思想道德与法律是两个互不相干的科学领域,遵循不同的规律
②
思想道德与法律虽然是都是社会意识形态内容,但遵循不同的规律
③
思想道德与法律既具有各自的领域,但又彼此联系
④
思想道德与法律相互对立和排斥,两者互不相容
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【判断题】
人的基本素质是思想道德素质和心理素质
①
正确
②
错误
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【单选题】
大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是:
①
热爱祖国
②
德才兼备
③
全面发展
④
学习和实践社会主义核心价值体系
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【单选题】
思想道德素质包括政治素质、思想素质和( ),三者是不可分割的有机联系体
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课显著特点有( )。
①
政治性
②
知识性
③
实践性
④
社会性
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【单选题】
思想道德建设的原则是()。
①
英雄主义
②
集体主义
③
爱国主义
④
国际主义
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
①
世界观
②
人生价值观
③
道德观
④
法制观
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【多选题】
社会主义思想道德建设的基本内容是()。
①
普及理想教育、道德教育,文化教育、纪律和法制教育
②
通过在城乡不同范围群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明建设
③
国家提倡“五爱”公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,辩证唯物主义和历史唯物主义的教育
④
反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想
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【判断题】
李白艺术个性的另一方面诗清新明丽。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
(单选)某资产类科目的本期期初余额为5 600元,本期期末余额为5 700元,本期的减少额为800元。该科目本期增加额为( )元
①
700.0
②
900.0
③
1600.0
④
12100.0
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【单选题】
(单选)在借贷记账法下,“制造费用”的增加额登记在( )
①
借方
②
贷方
③
借方和贷方
④
借方或贷方
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【单选题】
(单选)在正常情况下,一个会计科目的增加发生额与其期末余额应记在会计科目的( )
①
借方
②
贷方
③
相同方
④
相反方
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【单选题】
(单选)在借贷记账法下,借方登记( )
①
资产减少或权益增加
②
资产增加或权益增加
③
资产减少或权益减少
④
资产增加或权益减少
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【单选题】
(单选)资产类账户的期末余额一般在( )
①
借方
②
借方或贷方
③
贷方
④
借方和贷方
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【单选题】
(单选)复式记账法是以( )为依据建立的一种记账方法
①
试算平衡
②
基本会计等式
③
会计科目
④
经济业务
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【单选题】
(单选)复式记账要求对每一笔经济业务,都必须以( )进行登记
①
相等的金额同时在一个或一个以上相互联系的科目中
②
相等的金额同时在两个或两个以上相互联系的科目中
③
不等的金额同时在两个或两个以上相互联系的科目中
④
相等的金额在总分类科目和两个以上相应的明细科目中
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【单选题】
(单选)在借贷记账法下,“财务费用”的增加额登记在( )
①
借方
②
贷方
③
借方和贷方
④
借方或贷方
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【单选题】
(单选)借贷记账法的余额试算平衡公式是( )
①
每个账户的借方发生额=每个账户贷方发生额
②
全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计
③
全部账户期末借方余额合计=全部账户期末贷方余额合计
④
全部明细分类账户期末余额合计=总分类账户期末余额合计
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【单选题】
(单选)在借贷记账法下,“应付账款”的增加额登记在( )
①
借方
②
贷方
③
借方和贷方
④
借方或贷方
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