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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是
①
一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障
②
二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础
③
思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质
④
两者无关
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相关题目
【单选题】
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是( )
①
一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
②
二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
③
思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
④
两者无关
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【单选题】
思想道德与法律之间的关系
①
思想道德与法律是两个互不相干的科学领域,遵循不同的规律
②
思想道德与法律虽然是都是社会意识形态内容,但遵循不同的规律
③
思想道德与法律既具有各自的领域,但又彼此联系
④
思想道德与法律相互对立和排斥,两者互不相容
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【判断题】
人的基本素质是思想道德素质和心理素质
①
正确
②
错误
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【单选题】
大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是:
①
热爱祖国
②
德才兼备
③
全面发展
④
学习和实践社会主义核心价值体系
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【单选题】
思想道德素质包括政治素质、思想素质和( ),三者是不可分割的有机联系体
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课显著特点有( )。
①
政治性
②
知识性
③
实践性
④
社会性
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【单选题】
思想道德建设的原则是()。
①
英雄主义
②
集体主义
③
爱国主义
④
国际主义
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
①
世界观
②
人生价值观
③
道德观
④
法制观
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【多选题】
社会主义思想道德建设的基本内容是()。
①
普及理想教育、道德教育,文化教育、纪律和法制教育
②
通过在城乡不同范围群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明建设
③
国家提倡“五爱”公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,辩证唯物主义和历史唯物主义的教育
④
反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想
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【判断题】
李白艺术个性的另一方面诗清新明丽。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“我决不能再顾家庭,家庭亦不能再累我革命。”这是战争年代()对亲人的要求。
①
朱德
②
毛泽东
③
周恩来
④
刘少奇
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【单选题】
()1842年在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。
①
魏源
②
林则徐
③
左宗棠
④
曾国藩
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【单选题】
根据本课程,要推动理想信念教育()。
①
常态化
②
经常化
③
特殊化
④
普遍化
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【单选题】
“协和万邦”出自()
①
《大学》
②
《中庸》
③
《尚书》
④
《春秋》
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【单选题】
20世纪50年代末60年代初,中()两党发生严重分歧。
①
苏
②
越
③
英
④
美
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【单选题】
根据本课程,要完善诚信建设的()机制。
①
长效
②
普遍
③
常态
④
优先
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【单选题】
根据本课程,宣传工作的根本任务是()。
①
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
②
“一个高举”、“两个巩固”、“三个建设”
③
中共产党的领导
④
坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
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【单选题】
《说文解字》中“教,上所施,下所效。”强调的是()的重要性。
①
方法有效
②
次序合理
③
重点突出
④
保障有力
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【单选题】
中国()文化特别强调:为上者、为尊者、为长者是其他人的楷模和榜样。
①
儒家
②
法家
③
道家
④
墨家
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【单选题】
根据本课程,中国特色社会主义进入新时代,人民美好生活需要日益广泛,其中,人们尤为迫切的需求是()。
①
精神生活需求
②
经济需求
③
娱乐生活需求
④
食物需求
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