【单选题】【消耗次数:1】
大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成 、 、 、 的社会风尚。下列说法错误的是()
知荣辱
讲义气
作奉献
促和谐
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【单选题】 大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成 、 、 、 的社会风尚。下列说法错误的是( )
①  知荣辱
②  讲义气
③  作奉献
④  促和谐
【判断题】 向上向善,知行合一的实践途径包括向道德模范学习、参与志愿服务活动、引领社会风尚。
①  正确
②  错误
【多选题】 激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。建设( )劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
①  创新型
②  专业型
③  技能型
④  知识型
【判断题】 弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 十九大报告指出,建设(  )劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
①  知识型
②  技能型
③  创新型
④  现代型
【判断题】 一个社会有什么样的荣辱观,也必然有什么样的社会风尚;反过来,一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个社会有什么样的荣辱观,也必然有什么样的社会风尚;反过来,一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 社会风尚最基本、最起码、最广泛的标志是( )。
①  社会公德
②  职业道德
③  家庭美德
④  个人品德
【单选题】 社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是,社会主义道德()
①  以为人民服务为核心
②  对社会行为的调节是非强制性的
③  起源于人先天具有的某种良知和善良意志
④  对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响
【判断题】 党的十九大报告指出,要建设知识型、技能型、服务型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()年,党的“十八大”明确提出“建设海洋强国”目标。
①  2011
②  2012
③  2013
④  2014
【单选题】 自我超越不包括()
①  自我反省
②  自我告诫
③  自我管理
④  自我激励
【单选题】 ()是解决幸福公平发展的问题。
①  创新
②  协调
③  开放
④  共享
【单选题】 江苏省无锡市东绛实验学校在()年制定了学校的奖励性工资的考核方案。
①  2009
②  2010
③  2011
④  2012
【单选题】 在工作中,教导主任不应该为新教师提供()的舞台。
①  引路子
②  压担子
③  出点子
④  展风采
【单选题】 葛雷制的创始人是美国教育家()
①  泰勒
②  沃特
③  斯克里文
④  布鲁姆
【单选题】 ()说管理者必须善于发挥资源优势——尤其是人力资源方面的长处,以中和其短处。
①  彼得·德鲁克
②  杰克·韦尔奇
③  安迪·格鲁夫
④  拉姆·查兰
【多选题】 以下哪几部分内容属于“教师赋能计划”中的。()
①  问题导向
②  课题引领
③  项目化推进
④  卷宗评价
【多选题】 学习过程的结构基础存在于哪几种导向之间的互动。()
①  反思观察
②  主动实验
③  抽象概念化
④  具体实验
【多选题】 一般完成一节研究课要经过以下哪些过程()
①  备课
②  试讲
③  研讨修改
④  上研究课