【单选题】【消耗次数:1】
在PPt中,在幻灯片上设置的超链接,可以使幻灯片播放时自由跳转到( )。
不能跳转到某一张幻灯片
某一张幻灯片的自动排练计时
某一个可以执行的文件
不能跳转到某一个Web页面
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【单选题】 在幻灯片上设置的超级链接,可以使幻灯片播放时自由跳转到?
①  不能跳转到某一张幻灯片
②  某一张幻灯片的自动排练计时
③  不能跳转到某一个Web页面
④  某一个可以执行的文件
【单选题】 PowerPoint的超链接可以使幻灯片播放时自由跳转到( )。
①  某个Web页面
②  演示文稿中某一指定的幻灯片
③  某个Office文档或文件
④  以上可以
【单选题】 如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用“幻灯片放映”选项卡中的_____
①  排练计时
②  广播幻灯片
③  录制幻灯片演示
④  自定义幻灯片放映
【单选题】 如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用“幻灯片放映”选项卡中的?
①  排练计时
②  广播幻灯片
③  录制幻灯片演示
④  自定义幻灯片放映
【单选题】 如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用插入选项卡中的( )
①  自定义动画
②  预设动画
③  幻灯片切换
④  超链接或动作
【单选题】 PowerPoint中,如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用“幻灯片放映”菜单中的()。
①  动作设置
②  预设动画
③  幻灯片切换
④  自定义动画
【单选题】 在PowerPoint中,如果要从一张幻灯片淡入到下一张幻灯片,应使用菜单“幻灯片放映”中的哪个命令?
①  预设动画
②  自定义动画
③  幻灯片切换
④  动作设置
【单选题】 如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用______选项卡进行设置。
①  动作设置
②  切换
③  幻灯片放映
④  自定义动画
【单选题】 如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用_____洗项卡进行设置。
①  动作设置
②  切换
③  幻灯片放映
④  自定义动画
【单选题】 在PowerPoint 2010中,若使幻灯片播放时,从“盒状展开”效果变换到下一张幻灯片,需要设置( )
①  自定义动画
②  放映方式
③  幻灯片切换
④  自定义放映
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【单选题】 气质类型中粘液质的主要行为特征是?
①  敏捷活泼
②  小心迟疑
③  缓慢稳定
④  迅猛急躁
【单选题】 下列关于强化理论的说法正确的是?
①  强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
②  所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这
③  连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果
④  实施负强化,应以连续负强化为主
【单选题】 关于激励的对象,叙述不正确的是?
①  有一定的被激励对象
②  正确认识激励的对象,有助于体现领导的管理学职能
③  激励的对象不受影响
④  通过认识激励的对象,可以明白需要是人类行为的基础
【单选题】 弗隆姆的期望理论用公式可以表示为:M=V*E,V表示?
①  激发力量
②  期望值
③  激发强度
④  目标效价
【多选题】 如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为?
①  增加自己的投入
②  减少自己的投入
③  增加投入,增加自己的报酬
④  使B减少报酬
【判断题】 认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程
①  正确
②  错误
【判断题】 群体凝聚力是维持群体行为有效性的一种合力,凝聚力高的群体将比凝聚力低的群体更为有效。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,学校组织的冲突对学校的发展弊大于利。
①  正确
②  错误
【单选题】 在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做?
①  解冻
②  改变
③  冻结
④  演变
【单选题】 中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但目前,许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素,这说明?
①  双因素理论在中国不怎么适用
②  保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的
③  防止激励因素向保健因素转化为管理者的重要责任
④  将奖金设计成为激励因素本身就是错误的