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【单选题】【消耗次数:1】
在Win7中,为保护文件不被修改,可将它的属性设置为( )。
①
只读
②
存档
③
隐藏
④
系统
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在Windows中,为保护文件不被修改,可将它的属性设置为____。
①
只读
②
系统
③
隐藏
④
存档
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【单选题】
在Windows7中,为使文件不被显示,可将它的属性设置为______。
①
只读
②
存档
③
隐藏
④
系统
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【判断题】
屏幕保护程序中的口令,主要是为保护数据不被他人修改而设置的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果不希望在Windows系统中显示某个文件,则需设置该文件属性为( )
①
只读
②
隐藏
③
存档
④
可读
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【单选题】
在Windows XP中,可以由用户设置的文件属性为( )。
①
存档、系统和隐藏
②
只读、系统和隐藏
③
系统、只读和存档
④
只读、存档和隐藏
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【单选题】
在Windows中,不属于由用户设置的文件属性为()。
①
存档
②
只读
③
隐藏
④
系统
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【单选题】
在Win 7操作系统中,打开外接显示设置窗口的快捷键是()。
①
“Win”+“D”
②
“Win”+“P”
③
“Win”+“Tab”
④
“Alt”+“Tab”
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【单选题】
在Windows10中,使用文件资源管理器进行文件属性设置,可以为文件设置的属性()。
①
存档、系统和隐藏
②
只读、存档和隐藏
③
系统、只读和存档
④
只读、系统和隐藏
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【单选题】
把一个文件设置为“隐藏”属性后,在文件资源管理器中该文件一般不显示。若想让该文件再显示出来的操作是()。
①
执行“查看”选项卡的“刷新”命令
②
选择“查看”选项卡的“详细信息”
③
将“查看”选项卡中的“隐藏的项目”去掉勾选
④
通过“主页”选项卡的“属性”命令
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【单选题】
微软的Win7是继( )之后个人电脑使用较多的一种操作系统。
①
Windows 98
②
Windows XP
③
Unix
④
Linux
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随机题目
【多选题】
为了将为迁移而教的思想渗透到教育、教学的全过程中,我们的教学应该遵循以下几条原则( )。
①
制定明确、具体、现实的教学目标
②
教学内容的编排应该循序渐进
③
把握每一阶段学习的迁移价值
④
启发学生对所学内容进行概括总结
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【多选题】
小学儿童道德评价能力发展的有以下特点( )。
①
从“他律”到“自律”
②
从效果到动机
③
从别人到自己
④
从片面到全面
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【多选题】
小学儿童教育心理学的研究方法可分为( )。
①
观察法
②
实验法
③
调查法
④
研究法
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【多选题】
元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①
计划策略
②
监控策略
③
调节策略
④
控制策略
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【多选题】
小学儿童认知活动的发展主要表现在( )。
①
知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展
②
注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展
③
有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势,抽象记忆在逐渐发展
④
以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主
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【判断题】
学习策略是指学生在学习活动中用来保证有效学习的规则、方法、技巧及其调控措施。
①
正确
②
错误
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【判断题】
划线、记笔记、画关系图都是属于精加工策略。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知风格又称为认知方式,指个体偏爱的信息加工方式,表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习是个体获得知识和经验的过程,是集体适应环境的手段,通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
①
正确
②
错误
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