电磁测量用的数字仪表，其典型结构包括测量线路和模数转换和数字显示等几个部分。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】电磁测量用的模拟指示仪表按其结构组成，可划分为测量线路和测量机构两大部分。

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【单选题】数字存储示波器的工作原理可分为波形的取样与存储、波形的显示、波形的测量与处理等几部分。

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【判断题】选用电工测量仪表应考虑外界电磁场、被测量是交流还是直流等环境条件。

① 正确

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【判断题】光栅传感器测量精度高，可进行无接触测量，易实现系统的自动化和数字化。

① 正确

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【判断题】测量转换电路是测量系统的组成部分。

① 正确

② 错误

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【单选题】电磁系仪表的转动力矩由被测量的( )决定。

① 平均值

② 峰值

③ 有效值

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【单选题】数字万用表的基本功能是测量( )。

① 电阻

② 电流

③ 电压

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【单选题】数字万用表测量交流电压时的读数为。

① 最大值

② 有效值

③ 瞬时值

④ 峰-峰值

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【单选题】分析工作中实际能够测量到的数字称为

① 精密数字

② 准确数字

③ 可靠数字

④ 有效数字

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【单选题】数据域分析采用的典型仪器是逻辑分析仪，其基本组成包括数据获取、______、数据存储和数据显示等部分。

① 模拟数据

② 触动识别

③ 触发识别

④ 数电数据

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【单选题】最早提出归因理论的是美国心理学家是（）。

① 韦纳

② 海德

③ 安德森

④ 巴特尔

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【单选题】自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

① 内部动机

② 直接动机

③ 外部动机

④ 间接动机

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【单选题】 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学动机类型是（）。

① 内部动机

② 外部动机

③ 社会交往动机

④ 自我提高动机

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【单选题】根据阿特金森的成就动机理论，高成就动机者在面对不同难度的任务时，倾向选择的任务难度是（）。

① 低难度

② 较低难度

③ 中等难度

④ 高难度

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【单选题】对于自发的，原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机，这一观点的动机理论是（）。

① 行为强化理论

② 需要层次理论

③ 自我价值理论

④ 自我决定理论

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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

① 创造性

② 学习迁移

③ 发现教学法

④ 学会学习

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【单选题】幼儿往往以为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式（）。

① 同化

② 顺应

③ 图式

④ 平衡

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【单选题】一个人面对问题时，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。

① 流畅性

② 变通性

③ 指向性

④ 独创性

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【单选题】在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是（）。

① 图式

② 命题

③ 表象

④ 产生式

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【单选题】可逆性概念的获得是在认知发展的（）阶段。

① 前运算阶段

② 运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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