【单选题】【消耗次数:1】
不是抗菌药物联合用药的目的是
提高疗效
扩大抗菌范围
减少耐药性的发生
延长作用时间
降低毒性
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【多选题】 抗菌药物联合用药的指征是
①  未明病原菌的细菌性严重感染
②  较长期用药细菌可能产生耐药者
③  单一抗菌药物不能有效控制的心内膜炎或败血症
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①  增强机体对疾病的防御能力
②  增强抗菌药物的抗菌活性
③  增强机体的应激性
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①  青霉素G
②  头孢他啶
③  庆大霉素
④  阿奇霉素
【单选题】 以下哪项不是抗菌药物联合应用的指征( )
【单选题】 以下哪种抗菌药物具有肾、耳毒性( )
【单选题】 细菌耐药率超过( )的抗菌药物,应当暂停临床应用
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【多选题】 以下哪类抗菌药物不是通过影响细菌叶酸代谢而发挥抗菌作用( )
①  青霉素类
②  头孢菌素类
③  大环内酯类
④  喹诺酮类
【单选题】 抗菌药物管理的依据是( )
①  《38号文》
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④  《抗菌药物临床应用指南》
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【判断题】 方略是谋虑、策略、思路。它是思想与方法(措施)之间的中介、过度。它也是思想的展开,是思想的具体化。
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②  错误
【判断题】 人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于本能行为类型的行为。
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 教育心理学的创始人是心理学家()。
①  A.布鲁纳
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