【单选题】【消耗次数:1】
容易引起过敏性休克的是
红霉素
青霉素
庆大霉素
卡那霉素
阿莫西林
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相关题目
【单选题】 治疗青霉素引起的过敏性休克应首选
①  去甲肾上腺素
②  异丙肾上腺素
③  肾上腺素
④  麻黄碱
【单选题】 与青霉素G相比,阿莫西林:
①  对革兰氏阳性菌的作用更强
②  对革兰氏阴性杆菌的作用更强
③  对铜绿假单胞菌更有效
④  对金黄色葡萄球菌作用更强
⑤  对病毒有效
【多选题】 青霉素过敏性休克可选用的治疗药是
①  肾上腺素
②  糖皮质激素
③  普萘洛尔
④  硝酸甘油
⑤  葡萄糖酸钙
【单选题】 35.对青霉素引起的过敏性休克首选药是:( )
①  去甲肾上腺素
②  肾上腺素
③  麻黄碱
④  多巴胺
⑤  异丙肾上腺素
【单选题】 过敏性休克发生率仅次于青霉素G的抗生素是:
①  庆大霉素
②  卡那霉素
③  链霉素
④  妥布霉素
⑤  四环素
【单选题】 青霉素治疗细菌性感染时引起的过敏性休克首选药是
①  异丙肾上腺素
②  去甲肾上腺素
③  肾上腺素
④  多巴胺
⑤  间羟胺
【单选题】 一旦发生青霉素过敏性休克,抢救措施不包括
①  注射肾上腺素
②  注射钙制剂
③  给予吸氧
④  选用升压药
⑤  同时应用糖皮质激素
【判断题】 临床上可将红霉素和青霉素合用以加强后者的疗效。
①  正确
②  错误
【单选题】 青霉素注射可引起
①  后遗效应
②  停药反应
③  特异质反应
④  过敏反应
⑤  副反应
【多选题】 预防青霉素过敏的措施主要有()
①  A询问过敏史
②  B用青霉素做皮肤过敏试验
③  C用青霉素点眼观察反应
④  D避免局部用药
随机题目
【单选题】 一般来说,小学阶段相当于人生发展的 。
①  幼儿期
②  少年期
③  童年期
④  青年期
【单选题】 教育目的产生和变化的现实基础是 。
①  生产力
②  生产关系
③  生产方式
④  科学技术
【单选题】 在确定教育目的的价值取向上,应当怎样看待人和社会的关系
①  应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
②  应当把人的发展的需要放在首位
③  应当把社会的需要放在首位
④  应当随社会的发展来确定二者的关系
【单选题】 衡量社会主义教育质量的标准是
①  培养一批尖子学生
②  学生德、智、体、美等方面的全面发展
③  全体学生平衡发展
④  每个学生都有所长
【单选题】 我国教育目的的根本特点是
①  坚持党的领导
②  培养社会主义劳动者
③  坚持社会主义方向
④  发展科技和经济
【单选题】 确定我国教育目的的理论基础是
①  中国传统文化
②  马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③  毛泽东思想中关于教育的学说
④  马克思主义关于人的全面发展学说
【单选题】 人本位的价值取向理论认为
①  社会的价值高于人的价值
②  人的价值和社会的价值一样高
③  人的价值高于社会的价值
④  社会价值是第一位的
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
②  重视理论与实践结合
③  重视创新能力的培养
④  重视教育手段的运用
【单选题】 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为  
①  小学教育目的
②  小学教育目标
③  小学教育原则
④  小学教育内容
【单选题】 实现人的全面发展的唯一方法是
①  改善教育设施
②  教育与生产劳动相结合
③  加大教育投入
④  提高教育者的素质