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【判断题】【消耗次数:1】
磺酰脲类降糖药的作用机制是刺激胰岛B细胞释放胰岛素。
①
正确
②
错误
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
磺酰脲类降糖药的作用机制是( )。
①
加速胰岛素合成
②
刺激胰岛b细胞释放胰岛素
③
促进胰岛素与受体结合
④
提高胰岛b细胞功能
⑤
抑制胰岛素降解
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【单选题】
磺酰脲类降糖药的作用机制是
①
提高胰岛A细胞功能
②
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
③
加速胰岛素合成
④
抑制胰岛素降解
⑤
以上都不是
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【单选题】
磺酰脲类降糖药的作用机制不正确的是
①
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
②
降低血清糖原水平
③
增加胰岛素与靶组织的结合能力
④
对胰岛功能尚存的患者有效
⑤
对正常人血糖无明显影响
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【单选题】
老年人使用磺酰脲类降糖药,除产生低血糖危象外,还可致( )
①
低血钠危象
②
高血糖危象
③
癫痫持续状态
④
低血钠危象
⑤
营养缺乏
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【多选题】
影响胰岛素作用的因素包括:
①
A.基础胰岛素
②
B.个体的反应差异
③
C.注射部位
④
D.室内空气混浊
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【单选题】
胰腺内分泌胰岛素的细胞是
①
PP细胞
②
D细胞
③
A细胞
④
B细胞
⑤
G细胞
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【单选题】
属于短效胰岛素制剂的是( )。
①
普通胰岛素
②
精蛋白锌胰岛素
③
甘精胰岛素
④
门冬胰岛素
⑤
地特胰岛素
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【单选题】
胰岛素的适应证说法错误的是()
①
2型糖尿病经饮食及口服降糖药治疗得到良好控制着
②
1型和妊娠糖尿病患者
③
糖尿病急性并发症患者
④
糖尿病并发重要脏器功能损害者
⑤
伴有重度并发症如感染、创伤等
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【单选题】
胰岛素的适应证说法错误的是()
①
1型糖尿病
②
饮食和药物控制不佳的2型糖尿病
③
对低血糖感知能力差或不能坚持自我血糖监测的患者
④
妊娠糖尿病等
⑤
急性并发症
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【单选题】
与胰岛素无药物相互作用的是( )。
①
甲状腺素
②
甲氨蝶呤
③
蛋白同化激素
④
抗凝药
⑤
维拉帕米
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随机题目
【单选题】
幼儿看到天上白云的形状,一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想像它是一座会动的“山”这种想象属于( )。
①
无意想像
②
有意想像
③
再造想像
④
幻想
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【单选题】
关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。
①
记得快忘得也快
②
容易混淆
③
语词记忆占优势
④
较多运用机械记忆
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【单选题】
( )是培养幼儿正确发音的关键期。
①
2岁
②
3岁
③
4岁
④
5岁
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【单选题】
有的儿童在观察时,能够根据观察任务,自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( )。
①
持续性延长
②
目的性加强
③
细致性增加
④
概括性提高
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【判断题】
3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所变化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。
①
正确
②
错误
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【判断题】
0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是思维的基本单位。
①
言语
②
概念
③
情绪
④
记忆
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【单选题】
( )是维持儿童心理健康的重要手段
①
想象
②
思维
③
记忆
④
语言
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【单选题】
( )是维持儿童心理健康的重要手段。
①
记忆
②
想象
③
思维
④
语言
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