大剂量的碘剂可抑制甲状腺素释放，用于甲亢的内科治疗。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】宜选用大剂量碘剂治疗的疾病是

① 结节性甲状腺肿

② 粘液性水肿

③ 弥漫性甲状腺肿

④ 甲状腺危象

⑤ 甲状腺功能低下

查看完整题目与答案

【单选题】宜选用大剂量碘剂治疗的疾病是

① 结节性甲状腺肿

② 粘液性水肿

③ 甲状腺机能低下

④ 甲状腺危象

⑤ 弥漫性甲状腺肿

查看完整题目与答案

【单选题】 1. 大剂量碘制剂不能单独长期用于治疗甲亢是因为

① A．为合成甲状腺素提供原料

② B．失去抑制合成激素的效应

③ C．使T4转化为T3加重甲亢

④ D．使腺体增生肿大

⑤ E．引起甲状腺危象

查看完整题目与答案

【单选题】碘化物不能单独用于甲亢内科治疗的原因是

① 使甲状腺组织退化

② 使腺体增大、肥大

③ 使甲状腺功能减退

④ 使甲状腺功能亢进

⑤ 失去抑制激素合成的效应

查看完整题目与答案

【单选题】甲状腺危象时用于抑制已合成的甲状腺激素释放入血的是

① 丙硫氧嘧啶

② 甲苯磺丁脲

③ 碘化钠

④ 放射性碘

⑤ β受体阻断剂

查看完整题目与答案

【单选题】构成甲状腺素的主要原料是( )

① 铁

② 锌

③ 碘

④ 钙

查看完整题目与答案

【单选题】构成甲状腺素的主要原料是（）。

① 铁

② 锌

③ 碘

④ 钙

查看完整题目与答案

【单选题】构成甲状腺素的主要原料是（）。

① 锌

② 钙

③ 铁

④ 碘

查看完整题目与答案

【单选题】不能单独用于甲状腺机能亢进症内科治疗的药物是

① 甲基硫氧嘧啶

② 卡比马唑

③ 甲巯咪唑

④ 131I

⑤ 碘化物

查看完整题目与答案

【单选题】 131I治疗甲亢时确定射线治疗剂量的必要指标是（）

① 甲状腺摄131I率

② 基础代谢率

③ T3、T4水平测定

④ 心率

⑤ 体重

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列哪位教师的课被评为“其课如茶”？

① 孙双金

② 闫学

③ 于永正

④ 盛新凤

查看完整题目与答案

【单选题】（）评价郭学萍：“她说话的时候，一双明亮的眼睛黑玻璃似地活泼。”而比眼睛更让人瞩目的则是郭学萍的长辫子：“她那乌黑的头发直如缎子般闪闪发光，长长的，柔软而垂直，她是那样爱惜它们，不时地甩着，用细细的指尖儿轻轻理顺。”

① 王崧舟

② 沈大安

③ 韦娅

④ 叶建源

查看完整题目与答案

【单选题】王崧舟认为课的最高境界是（）。

① 无为

② 无解

③ 人课分明

④ 人课合一

查看完整题目与答案

【单选题】有“细、实、活、深、严”的教学风格的小学语文名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

查看完整题目与答案

【单选题】从理想境地看《一夜的工作》，就要致力于形成一种场，一种交织和融合了师生的思想、情感、智慧、精神、心灵的场，这个场，统一于（）。

① 爱

② 智

③ 情

④ 德

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪种观点是闫学老师的教学主张？

① 读书就是生活

② 用情感引领教学

③ 追求语文的诗意

④ 和美语文

查看完整题目与答案

【单选题】（）一课是王崧舟的成名作，其中将“成千上万”读出画面，是此课的一大亮点。

① 《长相思》

② 《万里长城》

③ 《一夜工作》

④ 《两小儿辩日》

查看完整题目与答案

【单选题】（）是何捷老师试图达成由阅读本位到写作本位观念与实践的转型，这是一个可贵的探索。

① 《匆匆》

② 《白鹅》

③ 《万里长城》

④ 《祁黄羊》

查看完整题目与答案

【单选题】（）是王崧舟先生的又一部艺术作品，是一部阐释他“诗意语文”的作品。

① 《跨越百年的美丽》

② 《只有一个地球》

③ 《爱如茉莉》

④ 《两小儿辩日》

查看完整题目与答案

【单选题】 “学习语言”教学流派的代表性的语文名师是（）

① 钱梦龙

② 洪镇涛

③ 于漪

④ 宁鸿彬

查看完整题目与答案