【单选题】【消耗次数:1】
对哮喘急性发作迅速有效的药物是
倍氯米松吸入
色甘酸钠
沙丁胺醇吸入
氨茶碱口服
异丙阿托品
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相关题目
【判断题】 色甘酸钠主要预防哮喘发作。
①  正确
②  错误
【单选题】 色甘酸钠对已发作的哮喘无效是因为
①  不能阻止过敏介质的释放
②  不能直接对抗过敏介质的作用
③  肥大细胞膜未定作用
④  吸入给药可能引起呛咳
⑤  抑制肥大细胞脱颗粒
【单选题】 色甘酸钠预防哮喘发作的原理是
①  直接扩张支气管
②  抑制磷酸二酯酶,升高cAMP浓度
③  激动β2受体
④  阻断M受体
⑤  稳定肥大细胞膜,阻止炎性介质释放
【单选题】 色甘酸钠可用于哮喘,部分是由于
①  抑制低免疫细胞释放过敏介质
②  抑制感觉神经末梢释放多种刺激因子、抑制肥大细胞脱颗粒
③  增加组织胺释放
④  增加5-HT的释放
【单选题】 治疗轻度哮喘急性发作首选药物是
①  氨茶碱
②  色甘酸钠
③  青霉素
④  沙丁胺醇
⑤  地塞米松
【单选题】 常以口服或喷雾给药控制支气管哮喘急性发作的儿茶酚胺类药物是( )
①  去甲肾上腺素
②  Isoprenaline
③  Adrenaline
④  多巴胺
⑤  多巴酚丁胺
【单选题】 沙丁胺醇、特布他林为
①  α-受体激动药
②  β\sub1\nosupersub-受体激动药
③  β\sub2\nosupersub-受体激动药
④  H\sub1\nosupersub受体激动药
⑤  N\sub1\nosupersub受体
【单选题】 倍氯米松治疗过敏性支气管哮喘的主要作用机制是
①  兴奋β\sub2\nosupersub 受体
②  直接扩展支气管平滑肌
③  稳定肥大细胞膜,抑制炎性介质释放
④  使细胞内cGMP增加
⑤  兴奋M受体
【单选题】 6. 对哮喘发作无效的药物是:
①  沙丁胺醇
②  异丙托溴铵
③  麻黄碱
④  丙酸倍氯米松
⑤  色甘酸钠
【单选题】 治疗哮喘急性发作不应选用( )
①  Isoprenaline
②  Adrenaline
③  色甘酸钠
④  沙丁胺醇吸入
⑤  氨茶碱静注
随机题目
【判断题】 教学内容本身带有模糊性特点,在教学过程中也必须适当使用模糊语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 文章中,文字组成的语句至少有三重意思:字面意义、文体意义、情境意义。
①  正确
②  错误
【单选题】 表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用( )
①  升调
②  降调
③  曲调
④  平调
【单选题】 常见的教学口语的类型不包括( ).
①  叙述性语言
②  论证性语言
③  评断性语言
④  疑问性语言
【单选题】 教师口语的基本要求有:( )
①  有的放矢、科学规范、声情并茂
②  有的放矢、科学规范、幽默风趣
③  科学规范、幽默风趣、生动鲜明
④  幽默风趣、有的放矢、声情并茂
【单选题】 “这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业,我们要坚决加以反对。”这句话正确的改法是( )。
①  删去“势必”
②  删去“坚决”
③  删去“加以”
④  删去“会”“加以”
【判断题】 过渡语的要求有:顺妥、精当、灵活。
①  正确
②  错误
【判断题】 表扬的作用有:激励、树标。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师口语的节奏美感,主要体现在语速的合理调控和顿连的灵活处理两个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 “小曲儿,脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。
①  正确
②  错误