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【单选题】【消耗次数:1】
对哮喘急性发作迅速有效的药物是
①
倍氯米松吸入
②
色甘酸钠
③
沙丁胺醇吸入
④
氨茶碱口服
⑤
异丙阿托品
参考答案:
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相关题目
【判断题】
色甘酸钠主要预防哮喘发作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
色甘酸钠对已发作的哮喘无效是因为
①
不能阻止过敏介质的释放
②
不能直接对抗过敏介质的作用
③
肥大细胞膜未定作用
④
吸入给药可能引起呛咳
⑤
抑制肥大细胞脱颗粒
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【单选题】
色甘酸钠预防哮喘发作的原理是
①
直接扩张支气管
②
抑制磷酸二酯酶,升高cAMP浓度
③
激动β2受体
④
阻断M受体
⑤
稳定肥大细胞膜,阻止炎性介质释放
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【单选题】
色甘酸钠可用于哮喘,部分是由于
①
抑制低免疫细胞释放过敏介质
②
抑制感觉神经末梢释放多种刺激因子、抑制肥大细胞脱颗粒
③
增加组织胺释放
④
增加5-HT的释放
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【单选题】
治疗轻度哮喘急性发作首选药物是
①
氨茶碱
②
色甘酸钠
③
青霉素
④
沙丁胺醇
⑤
地塞米松
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【单选题】
常以口服或喷雾给药控制支气管哮喘急性发作的儿茶酚胺类药物是( )
①
去甲肾上腺素
②
Isoprenaline
③
Adrenaline
④
多巴胺
⑤
多巴酚丁胺
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【单选题】
沙丁胺醇、特布他林为
①
α-受体激动药
②
β\sub1\nosupersub-受体激动药
③
β\sub2\nosupersub-受体激动药
④
H\sub1\nosupersub受体激动药
⑤
N\sub1\nosupersub受体
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【单选题】
倍氯米松治疗过敏性支气管哮喘的主要作用机制是
①
兴奋β\sub2\nosupersub 受体
②
直接扩展支气管平滑肌
③
稳定肥大细胞膜,抑制炎性介质释放
④
使细胞内cGMP增加
⑤
兴奋M受体
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【单选题】
6. 对哮喘发作无效的药物是:
①
沙丁胺醇
②
异丙托溴铵
③
麻黄碱
④
丙酸倍氯米松
⑤
色甘酸钠
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【单选题】
治疗哮喘急性发作不应选用( )
①
Isoprenaline
②
Adrenaline
③
色甘酸钠
④
沙丁胺醇吸入
⑤
氨茶碱静注
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随机题目
【判断题】
教学内容本身带有模糊性特点,在教学过程中也必须适当使用模糊语言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文章中,文字组成的语句至少有三重意思:字面意义、文体意义、情境意义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用( )
①
升调
②
降调
③
曲调
④
平调
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【单选题】
常见的教学口语的类型不包括( ).
①
叙述性语言
②
论证性语言
③
评断性语言
④
疑问性语言
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【单选题】
教师口语的基本要求有:( )
①
有的放矢、科学规范、声情并茂
②
有的放矢、科学规范、幽默风趣
③
科学规范、幽默风趣、生动鲜明
④
幽默风趣、有的放矢、声情并茂
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【单选题】
“这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业,我们要坚决加以反对。”这句话正确的改法是( )。
①
删去“势必”
②
删去“坚决”
③
删去“加以”
④
删去“会”“加以”
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【判断题】
过渡语的要求有:顺妥、精当、灵活。
①
正确
②
错误
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【判断题】
表扬的作用有:激励、树标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师口语的节奏美感,主要体现在语速的合理调控和顿连的灵活处理两个方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“小曲儿,脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。
①
正确
②
错误
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